【題目】細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的，而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合的．
故答案為：錯(cuò)誤
細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程中還需要線粒體功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸全過(guò)程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（ ）
A.CO2
B.H2O
C.[H]
D.ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行風(fēng)信子的栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定，得到如圖示曲線．以下說(shuō)法中正確的有（ae均在橫坐標(biāo)上）（　�。� ①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零
②cd區(qū)段（不含c點(diǎn)）光合速率大于呼吸速率
③若光照12小時(shí)，光照強(qiáng)度只需維持在b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，風(fēng)信子就可以存活
④ab區(qū)段和fg區(qū)段只進(jìn)行細(xì)胞呼吸．

A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物具有細(xì)胞核的是(　　)

A. 酵母菌 B. 藍(lán)細(xì)菌

C. 乳酸菌 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透光的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測(cè)得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是

A．a(chǎn)～b段隨著光強(qiáng)度逐漸增加，光合速率逐漸提高

B．b～c段時(shí)，植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

C．c～d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸速率逐漸提高

D．d點(diǎn)后呼吸速率緩慢是因?yàn)闇囟容^低而影響酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A.是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C.正在進(jìn)行同源染色體分離、非同源染色體自由組合
D.所產(chǎn)生的子細(xì)胞中僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：①黃鼠×黑鼠→黃2378：黑2398；②黃鼠×黃鼠→黃2396：黑1235．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A.實(shí)驗(yàn)①能判斷小鼠皮毛是顯隱性
B.實(shí)驗(yàn)②中黃鼠很可能是雜合子
C.實(shí)驗(yàn)②中親本小鼠均不是純合子
D.純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面對(duì)其分析不正確的是( )

A. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與

C. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原

D. 長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛

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同步練習(xí)冊(cè)答案