下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的描述,不正確的是( 。
A、又稱(chēng)為細(xì)胞的程序性死亡
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除
C、蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
D、細(xì)胞代謝中斷引發(fā)的
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義
專(zhuān)題:
分析:由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,叫細(xì)胞凋亡.由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡.
在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡又稱(chēng)為細(xì)胞的程序性死亡,A正確;
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,B正確;
C、蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,并非細(xì)胞代謝中斷引發(fā)的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞凋亡等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)小組對(duì)切爾諾貝利核泄露事故前后的某種雌雄異株植物(性染色體為XY型)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)了一性狀與野生植株有明顯差異的突變雄株.經(jīng)檢測(cè),該突變植株的突變性狀由某條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生(相關(guān)基因用A、a表示).在事故前,這種突變類(lèi)型的植株并不存在.請(qǐng)回答:
(1)基因突變通常發(fā)生在生長(zhǎng)旺盛的部位,原因是
 

(2)A與a的本質(zhì)區(qū)別是
 
.若要進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性及其位置,基本思路是:選擇
 
 
雜交,然后觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的個(gè)體數(shù)量(數(shù)量足夠多),并計(jì)算Q和P值(如下表)
野生性狀突變性狀突變性狀(野生性狀+突變性狀)
雄株M1M2Q
雌株N1N2P
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論:
①若Q和P值分別為1、0,則突變基因位于Y染色體上.
②若Q和P值分別為0、1,則突變基因位于
 
染色體上,且為
 
性.
③若Q和P值分別為0、0,則突變基因位于
 
染色體上,且為
 
性.
④若Q和P值分別為0.5、0.5,則突變基因位于
 
染色體上,且為
 
性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與功能相適應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
B、癌細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞大量減少
C、體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失原來(lái)的生理狀態(tài),其遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
D、癌細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)過(guò)程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于配子基因型的是(  )
A、YRB、ABC、DtD、Aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雙鏈DNA分子共有1000個(gè)堿基,若堿基A的數(shù)量為200個(gè),則該DNA分子中堿基G的個(gè)數(shù)為( 。
A、100B、200
C、300D、400

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用.下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、C是組成糖類(lèi)的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B、Mg是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有Mg植物光合作用受影響
C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性不同.下列生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( 。
A、北極苔原B、溫帶草原
C、高山草甸D、熱帶雨林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂分裂過(guò)程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是(  )
A、圖1的DE段分裂未完成,圖2的DE段分裂完成
B、圖1、2的CD段的出現(xiàn)是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂
C、圖1、2的AB段都處于細(xì)胞分裂的同一時(shí)期
D、圖1、2的CD段都處于細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、①②③④都具有同源染色體
B、動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C、④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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