【題目】如圖，A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。物種甲的部分個(gè)體從A地區(qū)遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙(乙、丙兩群體數(shù)量較多，雌雄比例相當(dāng))。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的必要條件

B. 甲、丙存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

C. 可遺傳變異的差異是決定乙、丙進(jìn)化方向的根本原因

D. 若種群丙中XBXB占18%，XBXb占24%，則XbY約占20%

【答案】D

【解析】

物種形成的必要條件是隔離，由于地理隔離的存在，使處于不同區(qū)域內(nèi)的種群之間由于地理障礙的原因不能進(jìn)行基因交流；同時(shí)，不同區(qū)域的環(huán)境條件不同，對(duì)于不同種群的自然選擇的作用不同，使處于不同地域的不同種群的基因頻率朝著不同方向改變，造成種群基因庫發(fā)生改變，進(jìn)一步產(chǎn)生生殖隔離，形成新物種。

新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離而不是地理隔離，A錯(cuò)誤；甲、丙所處的地區(qū)不同，存在地理隔離，但是甲、丙兩種群的基因頻率不一定相同，B錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；若種群丙中XBXB占18%，XBXb占24%，則XbXb占8%，所以該種群中Xb基因頻率=（8%+1/2×24%）÷50%=40%，因此XbY約占40%÷2=20%，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有甲、乙、丙

B. 屬于卵原細(xì)胞分裂過程的只有甲和乙

C. 圖中的細(xì)胞都在進(jìn)行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期

D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細(xì)胞的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明捕食會(huì)影響群落結(jié)構(gòu)，例如潮間帶常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食一種小型綠藻——滸苔，滸苔是該群落中優(yōu)勢(shì)種。如圖是濱螺密度與藻類種數(shù)間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：

(1)要調(diào)查潮間帶濱螺的種群密度，應(yīng)用______________法。

(2)由圖可知，隨濱螺密度的變化，群落物種多樣性______________________，原因是_____________________________________________________________。

(3)在濱螺密度變化過程中，群落發(fā)生____________演替，若在濱螺密度為250只/m2時(shí)引入濱螺天敵，藻類豐富度______________(填“增加”“減少”或“不變”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析圖甲和圖乙，圖甲中A、B、C代表物質(zhì)單體，圖乙中①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問題：

（1）圖甲A、B、C代表的單糖分別是________、__________、____________（填寫具體名稱）。

（2）人體在血糖濃度過高時(shí)，會(huì)通過圖乙中____________（填圖中標(biāo)號(hào)）途徑合成多糖。

（3）肝糖原在水浴等適宜的條件下_______________（填“能”或“不能”）與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。

（4）填鴨育肥利用的是圖乙中的_________________（填圖中標(biāo)號(hào)）途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維化(CF)是美國(guó)白人中常見的單基因遺傳病，每2500個(gè)人中就有一個(gè)患者。如圖是該病的家系圖，如果Ⅲ3與一個(gè)正常男性結(jié)婚并生下一個(gè)正常男孩，該男孩為雜合子的概率是(　　)

A. 1/3B. 13/38

C. 52/153D. 801/2500

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積比為1∶2，這是因?yàn)?/span>

A.有1／2的葡萄糖用于有氧呼吸

B.有1／3的葡萄糖用于有氧呼吸

C.有1／4的葡萄糖用于有氧呼吸

D.有2／3的葡萄糖用于有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果示意圖，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線，其中正確的是（ ）

A.圖1菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結(jié)果

B.圖2在缺Mg的營(yíng)養(yǎng)液中，長(zhǎng)期培養(yǎng)的葡茄葉片葉綠體中色素的層忻結(jié)果

C.圖3水稻光合作用強(qiáng)度與空氣中CO2含量的關(guān)系

D.圖4水稻在夏季白天光合作用強(qiáng)度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)有兩個(gè)重要的指標(biāo)：第一個(gè)是細(xì)胞膜電位的變化，第二個(gè)是細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度變化�？蒲腥藛T希望通過光來檢測(cè)和控制神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)。

(1)膜電位變化是神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)最基本的信號(hào)，當(dāng)膜電位變化時(shí)，細(xì)胞膜上鑲嵌的許多蛋白質(zhì)分子都會(huì)改變形狀，這類隨膜電位改變形狀的蛋白分子叫電壓敏感蛋白�？蒲腥藛T將電壓敏感蛋白A的基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接，構(gòu)建融合基因。將融合基因用以構(gòu)建基因表達(dá)載體。通過________法導(dǎo)入小鼠受精卵細(xì)胞中，培養(yǎng)可得轉(zhuǎn)基因小鼠。轉(zhuǎn)入融合基因的小鼠神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)發(fā)生興奮，此時(shí)膜電位發(fā)生的變化是________。膜電位的變化會(huì)引起蛋白A的形狀改變，從而引起GFP的________改變，發(fā)光特性也隨之改變(如上圖)，從而可以觀察到膜電位變化。

(2)膜電位為靜息電位時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜上的Ca2＋通道處于關(guān)閉狀態(tài)，當(dāng)興奮沿軸突傳遞到末梢的________時(shí)，細(xì)胞膜上的Ca2＋通道打開，Ca2＋進(jìn)入細(xì)胞與鈣調(diào)蛋白結(jié)合，使鈣調(diào)蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改，進(jìn)而引起________向突觸前膜的定向移動(dòng)，釋放________。

(3)若希望通過綠色熒光來觀察神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Ca2＋含量的變化，可通過構(gòu)建________的融合基因，轉(zhuǎn)入小鼠的________細(xì)胞，觀察并比較小鼠神經(jīng)細(xì)胞興奮前后細(xì)胞內(nèi)熒光強(qiáng)度的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知I-1、I-3為M型，I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是（ ）

A.Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B.Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C.Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/4

D.Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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