18.家兔體內(nèi)脂肪的顏色受遺傳基因的控制.某同學(xué)選擇健康的黃脂家兔和白脂家兔各分成兩組進(jìn)行研究,飼喂方法和結(jié)果如下表所示:
飼料帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔
含黃色素的食物產(chǎn)生黃脂產(chǎn)生白脂
不含黃色素的食物產(chǎn)生白脂產(chǎn)生白脂
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可獲得的結(jié)論是(  )
A.家兔的脂肪顏色是由食物中色素決定
B.黃脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生可遺傳的突變
C.白脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生變異
D.產(chǎn)生黃脂是受基因和食物中色素的共同影響

分析 基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境存在著復(fù)雜的相互作用,形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),精細(xì)地調(diào)控著生物的性狀.

解答 解:據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔無論喂食是否含黃色素的食物都不會(huì)產(chǎn)生黃脂,而帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔可產(chǎn)生黃脂,說明了性狀是受基因控制的;而帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔若喂食不含黃色素的食物也不能產(chǎn)生黃脂,故說明性狀還受環(huán)境的影響.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系,意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度不大.考生要明確基因型相同表現(xiàn)型不一定相同,表現(xiàn)型相同基因型不一定相同;識(shí)記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體.為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測(cè)量?jī)煞N南瓜處理前后莖的長(zhǎng)度,并計(jì)算出伸長(zhǎng)量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長(zhǎng)量的平均值作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)赤霉素對(duì)正常南瓜莖有促進(jìn)伸長(zhǎng)作用,而對(duì)矮生南瓜莖(矮生南瓜)幾乎無作用;生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn);南瓜莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感.
(3)噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi),如圖所示,若干天后,與丙盆相比,甲、乙兩盆麥苗的長(zhǎng)勢(shì)是(  )
A.甲、乙、丙三盆麥苗長(zhǎng)勢(shì)相近B.乙與丙長(zhǎng)勢(shì)相近,甲比丙長(zhǎng)勢(shì)差
C.甲與丙長(zhǎng)勢(shì)相近,乙比丙長(zhǎng)勢(shì)差D.甲、乙長(zhǎng)勢(shì)都比丙好

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是(  )
A.核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈
B.合成一條肽鏈需脫去59個(gè)水分子,則對(duì)應(yīng)的mRNA至少有180個(gè)密碼子
C.具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤.若該DNA分子中堿基對(duì)任意排列,堿基對(duì)排列方式少于4p
D.高等生物合成肽鏈的過程中形成多聚核糖體,核糖體數(shù)量越多,合成一條肽鏈越快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)將動(dòng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,錯(cuò)誤的是(  )
比較項(xiàng)目A原理B培養(yǎng)基區(qū)別C結(jié)果D培養(yǎng)目的
植物組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性需加植物激素得到植株快速繁殖,培育無病毒植株等
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的全能性需加動(dòng)物血清得到細(xì)胞獲得細(xì)胞或細(xì)胞的產(chǎn)物等
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.5個(gè)卵原細(xì)胞和10個(gè)精原細(xì)胞,如果全部發(fā)育成熟,受精后最多可能產(chǎn)生的新個(gè)體數(shù)目為(  )
A.10個(gè)B.20個(gè)C.40個(gè)D.5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.自然選擇學(xué)說是由哪位科學(xué)家提出的( 。
A.牛頓B.達(dá)爾文C.居里夫人D.諾貝爾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式屬于( 。
A.自由擴(kuò)散B.主動(dòng)運(yùn)輸C.胞吞D.胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于有絲分裂的說法,正確的是( 。
A.分裂后期,著絲點(diǎn)分開,姐妹染色單體數(shù)目加倍
B.顯微鏡下可看見植物細(xì)胞有絲分裂過程中有赤道板和細(xì)胞板出現(xiàn)
C.分裂間期由于蛋白質(zhì)合成旺盛,核仁的活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
D.高等動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞核分裂方式不同,但細(xì)胞質(zhì)分裂方式相同

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