【題目】下列哪項(xiàng)措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A. 減少捕食者和寄生者數(shù)量

B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡

C. 適當(dāng)提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的復(fù)雜性

D. 把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在黑暗環(huán)境中

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越高。據(jù)此作答

生態(tài)系統(tǒng)的成分之間相互制約,相互影響,不能減少其中某些成分的數(shù)量,A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡,不能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B錯(cuò)誤；提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的復(fù)雜性,則營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng),C正確；把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在黑暗環(huán)境中，綠色植物不能光合作用，該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)不能很好地進(jìn)行，很快該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察多種多樣的細(xì)胞”活動(dòng)的敘述正確的是（　�。�

A. 人成熟血細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

B. 可直接采用永久裝片進(jìn)行觀察，也可制作臨時(shí)裝片

C. 蠶豆葉表皮細(xì)胞都有葉綠體

D. 狗的骨骼肌細(xì)胞沒有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的正常色覺與紅綠色盲由一對(duì)等位基因（B、b）控制，紅細(xì)胞形態(tài)由常染色體上的一對(duì)等位基因 （H、h）控制。鐮刀形細(xì)胞貧血癥有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型如下表：

HH

Hh

hh

紅細(xì)胞形態(tài)

全部正常

部分鐮刀形，部分正常

全部鐮刀形

臨床表現(xiàn)

不患貧血癥

不患貧血癥

患貧血癥

現(xiàn)有一對(duì)色覺正常且有部分鐮刀形紅細(xì)胞的夫婦，生了一個(gè)男孩——李某。這對(duì)夫婦的父母色覺均正常，妻子的弟弟是紅綠色盲癥患者。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A. 性狀的顯隱性關(guān)系不是絕對(duì)的

B. 色覺和紅細(xì)胞形態(tài)的遺傳遵循自由組合定律

C. 妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb

D. 李某不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氧一部分來自氧氣，一部分來自CO2

C. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是( ).

A. 親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的等位基因發(fā)生分離

B. 雜合子自交產(chǎn)生3：1的性狀分離比

C. 兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合

D. 雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 引進(jìn)物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有�，并提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B. 建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)可以增加大熊貓的數(shù)量

C. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用

D. 利用農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，有利于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸雨相關(guān)的敘述，正確的是

A. 酸雨屬于水體污染 B. 酸雨會(huì)破壞土壤肥力

C. 酸雨是本地區(qū)的有害排放物造成的 D. 酸雨中所含的酸主要是硫酸和鹽酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示能量流進(jìn)某種植食性動(dòng)物時(shí)的情況，下列說法正確的是

項(xiàng)目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

能量（kJ）

530

330

X

110

A. X表示的能量大小不能確定

B. 該植食性動(dòng)物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉

C. 表中各個(gè)量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系

D. 流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量至多為40kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用某二倍體自花傳粉植物進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn)，雜交涉及的四對(duì)相對(duì)性狀分別是：紅果與黃果、子房二室與多室、圓形果與長(zhǎng)形果、單一花序與復(fù)狀花序。親本雜交得到F1，F1通過自交得到F2，其表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：

組別

雜交組合

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)

甲

紅果二室×黃果多室

紅果二室

紅果二室：紅果多室：黃果二室：黃果多室＝450：160：150：50

紅果多室×黃果二室

紅果二室

紅果二室：紅果多室：黃果二室：黃果多室＝460：150：160：50

乙

圓果單花×長(zhǎng)果復(fù)花

圓果單花

圓果單花∶圓果復(fù)花∶長(zhǎng)果單花∶長(zhǎng)果復(fù)花＝660∶90∶90∶150

圓果復(fù)花×長(zhǎng)果單花

圓果單花

圓果單花∶圓果復(fù)花∶長(zhǎng)果單花∶長(zhǎng)果復(fù)花＝510∶240∶240∶10

（1）根據(jù)表中甲組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：控制甲組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于__________上，遵循基因的__________定律，依據(jù)是__________。

（2）根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)F2中每對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離比都符合__________，得出的結(jié)論是：控制乙組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)__________上，依據(jù)是__________。

（3）某同學(xué)用黃果多室與甲組的F1進(jìn)行雜交，其子代表現(xiàn)型的比例為__________，此實(shí)驗(yàn)方法叫做__________。

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