A、蝸蟲進行無氧呼吸 |
B、哺乳動物的紅細胞只能進行無氧呼吸 |
C、長跑時,人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物 |
D、發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有發(fā)達的根系 |
B、具有肥厚的肉質莖 |
C、具有厚的角質層 |
D、葉面積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞液的溶質透出細胞 | ||
B、質壁分離后的細胞只允許水分進入 | ||
C、K+和NO
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D、水分和溶質自由地進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖(1)中基因A與a、B與b分離;A與B(或b)、a與B(或b)隨機組合發(fā)生在圖(2)中D時期 |
B、基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中G時期 |
C、圖(2)所示細胞分裂方式與圖(3)中過程Y的細胞分裂方式相同 |
D、該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了2個受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光桃 | ||
B、毛桃 | ||
C、光桃的概率為
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D、毛桃的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A與B走向一極,a與b走向另一極 |
B、A與b走向一極,a與B走向另一極 |
C、A與a走向一極,B與b走向另一極 |
D、走向兩極的均為A、a、B、b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體配對(聯(lián)會) |
B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換 |
C、姐妹染色單體分離 |
D、同源染色體彼此分離 |
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