【題目】蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。為研究牧草間的競(jìng)爭(zhēng)和蛞蝓的捕食對(duì)牧草A存活的影響，生態(tài)學(xué)家在牧場(chǎng)內(nèi)選擇多個(gè)樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。據(jù)此作出的分析，合理的是

A. 該牧場(chǎng)的群落僅包括牧草A、B和蛞蝓三種生物

B. 應(yīng)選取牧草生長(zhǎng)狀況差異較大的不同樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 沒(méi)有蛞蝓捕食條件下，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)牧草A存活影響顯著

D. 去除樣方中的牧草B減少了蛞蝓對(duì)牧草A的取食

【答案】D

【解析】同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。所以該牧場(chǎng)的群落包括牧場(chǎng)內(nèi)所有的生物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)要研究牧草間的競(jìng)爭(zhēng)和蛞蝓的捕食對(duì)牧草A存活的影響，所以牧草的生長(zhǎng)狀況屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)選取牧草生長(zhǎng)狀況基本相同的不同樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；沒(méi)有蛞蝓捕食條件下，即“不去除牧草B、有隔離網(wǎng)”組與“去除牧草B、有隔離網(wǎng)”組的樣方內(nèi)牧草A的相對(duì)數(shù)量相同，兩組對(duì)照說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)對(duì)牧草A存活沒(méi)有影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，“去除牧草B、無(wú)隔離網(wǎng)”組樣方內(nèi)牧草A的相對(duì)數(shù)量明顯多于“不去除牧草B、無(wú)隔離網(wǎng)”組，說(shuō)明去除樣方中的牧草B減少了蛞蝓對(duì)牧草A的取食，使牧草A的相對(duì)數(shù)量增加，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述.錯(cuò)誤的是

A. 核仁與核糖體的形成有關(guān)

B. 染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞核的核仁被破壞. 會(huì)影響到胰島素的合成

D. 核孔是DNA、RNA等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)膳食中的亞硝酸鹽對(duì)人體健康的影響，下列說(shuō)法正確的是

A. 膳食中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)會(huì)隨尿液全部排出

B. 亞硝酸鹽在人體內(nèi)積累有致癌作用

C. 亞硝酸鹽只有在特定條件下才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)

D. 亞硝酸鹽對(duì)人體健康不會(huì)有任何影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】滸苔是一種綠藻，奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域，而去年引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

B. 綠藻和藍(lán)藻最主要的區(qū)別是后者有典型核膜包被的細(xì)胞核

C. 兩者均能進(jìn)行光合作用，均含有葉綠體

D. 二者均屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. l5過(guò)程在葉肉細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)而根尖分生區(qū)則不能

B. 1過(guò)程產(chǎn)生的[H]與3、4過(guò)程產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)

C. 1、3、4、5過(guò)程產(chǎn)生的ATP均能用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 所有活細(xì)胞內(nèi)均能進(jìn)行過(guò)程3，但不一定能進(jìn)行4和5過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 　)

A. 紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

B. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域

D. 在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響很大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時(shí)間葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是

A. C3化合物增多、C5化合物減少 B. C3化合物增多、C5化合物增多

C. C3化合物減少、C5化合物增多 D. C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 調(diào)查動(dòng)物種群密度常用樣方法

B. 生物多樣性就是指物種多排性

C. 發(fā)生火災(zāi)的森林會(huì)發(fā)生初生演替

D. 生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。

（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。

（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。

（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。

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