下列各項中決定生物進(jìn)化方向的是（　　）
A、自然選擇B、可遺傳變異
C、基因突變D、生殖隔離
考點：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．
種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，A正確；
B、可遺傳的變異產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，不能決定生物進(jìn)化的方向，B錯誤；
C、基因突變產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，不能決定生物進(jìn)化的方向，C錯誤；
D、生殖隔離導(dǎo)致了新物種的產(chǎn)生，不能決定生物進(jìn)化的方向，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞功能的敘述正確的是（　�。�
A、動物血液中的CO2可通過滲透作用進(jìn)出紅細(xì)胞
B、精原細(xì)胞增殖周期包括間期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂
C、細(xì)胞呼吸都是通過分解有機物實現(xiàn)的
D、細(xì)胞衰老直接導(dǎo)致個體衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列均屬于原核生物的一組是（　�。�
A、變形蟲、藍(lán)藻
B、支原體、大腸桿菌
C、衣藻、草履蟲
D、乳酸菌、青霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

從圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是（　�。�
A、生長素（IAA）能促進(jìn)胚芽鞘下端生長
B、單側(cè)光照引起生長素（IAA）分布不均勻
C、生長素（IAA）只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在生物實驗中有重要作用，以下說法正確的是（　�。�
A、將其放在濃度較高或較低溶液中會發(fā)生滲透失水或吸水現(xiàn)象，因其細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
B、該細(xì)胞不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，但能進(jìn)行翻譯
C、部分離子進(jìn)出該細(xì)胞需由線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供ATP
D、該細(xì)胞沒有細(xì)胞核，是原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意一個反射弧的結(jié)構(gòu)，就此圖分析下面的說法不正確的是（　�。�
A、直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在g、f、e處檢測到膜電位變化
B、刺激皮膚引起肌肉收縮時，可在e、f、g處檢測到膜電位變化
C、若g以下處受損，針刺皮膚能夠在f處檢測到膜電位變化
D、針刺g處會發(fā)生反射，但e、f處不能檢測到膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（　�。�
A、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、生物群落及其無機環(huán)境
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)
D、生產(chǎn)者、消費者、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性價值的實例中，屬于間接價值的是（　�。�
A、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能
B、大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價值
C、有些生物的特殊功能對科學(xué)研究具有啟發(fā)作用
D、對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，對自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補充修正．下列哪項不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容（　�。�
A、進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個體
B、自然選擇是因為生物存在過度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實現(xiàn)的
C、基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)

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