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如圖表示轉基因動、植物的培育過程．據(jù)圖分析下列有關敘述正確的是（　�。�
A、受體細胞B表達全能性的能力要比受體細胞A高
B、過程①②③所依據(jù)的原理均相同
C、①過程可以選擇煙草花葉病毒的核酸做載體，②過程需要胚胎移植
D、①過程要用同種限制性核酸內切酶切割目的基因和載體，再用DNA連接酶連接經切割的目的基因和載體
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：目的基因導入植物細胞時，受體細胞常用體細胞，導入動物細胞時常用受精卵細胞，②③過程是將細胞培養(yǎng)成個體，利用了細胞具有全能性的原理．
解答： 解：A、細胞A是受精卵細胞，細胞B是體細胞，受精卵細胞的全能性高，A錯誤；
B、①的原理是基因重組，②③的原理是細胞具有全能性，B錯誤；
C、煙草花葉病毒的侵染具有特異性，不能侵染動物細胞和棉花細胞，C錯誤；
D、①過程用同種限制酶切割目的基因和載體，以便獲得相同的黏性末端，在用DNA連接酶進行連接，D正確．
故選：D．
點評：本題通過圖形題綜合考核基因工程、細胞工程、胚胎工程等相關內容，讓學生關注圖象與文字之間的有關信息的閱讀、提取和轉換，利于對學生在基礎知識、基本技能的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關微生物營養(yǎng)、代謝和生長的敘述中正確的是（　　）
A、某些藍藻既可以用葉綠體進行光合作用，也能進行固氮
B、碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸產量
C、大腸桿菌的代謝調節(jié)主要是酶活性的調節(jié)和酶合成的調節(jié)
D、青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經過同化作用所獲得的能量，其去向不應該包括（　�。�
A、通過兔的糞便流入到分解者體內的能量
B、通過兔的呼吸釋放的能量
C、通過狐的糞便流入到分解者體內的能量
D、流入狐體內的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術在人們的生產、生活中已經得到了廣泛應用，如微生物發(fā)酵技術為我們制造了許多營養(yǎng)豐富的美味食品；植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人；植物組織培養(yǎng)技術加快了優(yōu)良品種的快速推廣．請回答下列有關問題：
（1）自然界中的微生物必須經過
 
后才能應用于工業(yè)生產．在應用平板劃線法接種時每次劃線結束后仍然要灼燒接種環(huán)，原因是
 
．
（2）喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是
 
．
（3）高檔洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精，多是采用
 
方法獲得．
（4）進行植物組織培養(yǎng)時，選用
 
進行培養(yǎng)可以獲得不含病毒的脫毒苗．
（5）果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用
 
來檢驗，現(xiàn)象是
 
．
（6）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究者對某水域浮游生物群落進行調查，繪制出能量金字塔如圖，下列有關說法正確的是（　　）
A、該群落共有4個營養(yǎng)級
B、該群落中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率在10%～20%
C、該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點
D、該水域受到醬油廠廢水的長期污染后，生產者的數(shù)量會明顯的增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）碳在大氣圈中的主要存在形式是
 
．
（2）圖中②表示的是
 
關系，過程③表示的生理活動主要是在細胞內的
 
中完成的．
（3）碳循環(huán)的進行總是伴隨著
 
，生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有
 
的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿�、裥褪且环N常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢．治療此病的胰島素過去主要從動物（如豬、牛）中得到．自70年代遺傳工程發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術生產，將人類胰島基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產出了人類胰島素，如圖所示．請回答：

（1）人體糖尿�、裥偷漠a生主要是由于
 
細胞受到損傷引起的．
（2）B從分子結構看，它是一種
 
，其增殖方式在遺傳學上稱為
 
．
（3）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？
 
．為什么？
 
．
（4）過程②稱為
 
，需要的酶是
 
酶．
（5）基因工程操作一般要經過A的獲取、
 
（填字母）和
 
（填字母）的結合、
 
（填字母）導入D、目的基因在大腸桿菌中表達與檢測等四個步驟．
（6）上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌
 
上進行的．合成的人類胰島素是否有活性？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們將蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因導入棉花細胞中培育成為抗蟲棉，這個過程中所利用的主要原理是（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、基因工程D、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

白僵菌高孢粉是國家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一，應用于多種林木和農作物害蟲的防治．白僵菌分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上，遇適宜條件開始萌發(fā)，生出芽管．同時產生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質酶等溶解昆蟲的表皮，通過芽管入侵蟲體，在蟲體內生長繁殖，消耗寄主體內的養(yǎng)分，產生各種毒素，形成大量菌絲和孢子，布滿蟲體全身．
請根據(jù)上述材料回答下面的問題．
（1）從自然菌樣中篩選較理想的生產用菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→
 
→性能測定．白僵菌的菌樣應從
 
中采集．
（2）分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．在配制白僵菌培養(yǎng)基時常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分，蔗糖屬于
 
（營養(yǎng)物質）．

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