【題目】下列結合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是（ ）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

【答案】D

【解析】

試題分析：出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度和種群大小的重要因素，年齡組成可以通過預測種群的出生率和死亡率的變化趨勢而預測種群數(shù)量變化，改變種群的性別比例，可通過影響種群的出生率來影響種群數(shù)量，因此，圖中的①代表死亡率，②代表出生率，③代表性別比例，④表示年齡組成。利用性引誘劑誘殺害蟲會影響性別比例即③，A項正確；種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，B項正確；年齡組成即④能夠預測種群密度的變化趨勢，C項正確；春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國家積極倡導“退耕還林”，某地區(qū)對低產農田退耕還林進行跟蹤調查，圖甲、圖乙是采用樣方法調查某喜光草本植物種群密度的相應數(shù)據(jù)資料。請根據(jù)調查數(shù)據(jù)分析解答下列問題。

（1）圖甲所說樣方中該草本植物計數(shù)為__________棵。

（2）根據(jù)數(shù)據(jù)推測前6年該種群的環(huán)境容納量約為__________。這段時間內的種群數(shù)量的增長形式符合__________型曲線。

（3）導致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因為____________________（從生物影響角度因素回答）。

（4）調查退耕還林過程中土壤小動物類群豐富度變化一般采取的方法是____________________。如果調查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”。這說明調查人員統(tǒng)計方法為____________________法。

（5）退耕還林過程中發(fā)生的群落演替屬于________________演替。人類活動往往可以改變演替的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA與RNA的敘述,正確的是( )

A. 禽流感病毒同時含有DNA和RNA

B. DNA和RNA都是松鼠的遺傳物質

C. 乳酸菌中既有DNA，也有RNA

D. DNA中有氫健，RNA沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于血壓的敘述，錯誤的是（ ）
A.劇烈運動可使血壓升高
B.交感神經(jīng)興奮和腎上腺素可使血壓升高
C.寒冷可引起血壓下降
D.血漿滲透壓可影響血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體血脂代謝的敘述，正確的是（ ）
A.甘油三酯以乳糜微粒形式運往脂肪細胞
B.高密度脂蛋白對清除血液中的甘油三酯有積極作用
C.一般情況下，胰島素促進甘油三酯轉變成糖
D.動脈粥樣硬化患者往往由于血壓降低而導致供血不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥主根是研究細胞分裂和細胞生長的理想材料，生長素參與調節(jié)細胞的分裂、伸長和分化。為探討外施IAA、NAA、2,4-D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響，開展了以下研究。

（1）生長素不直接參與細胞代謝，而向細胞傳達一種調節(jié)代謝的 。

（2）取擬南芥的種子經(jīng)過表面殺菌后,種在含有 的生長素的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)8天后用直尺測量主根的長度，統(tǒng)計結果如下圖。統(tǒng)計時每組樣本數(shù)為30株,實驗重復3次的目的是 。由圖分析可知，三種生長素對主根的生長 ，且隨著生長素濃度的增加， 。

（3）為進一步探明此三種生長素對擬南芥主根影響的具體區(qū)域，用適宜濃度的三種生長素培養(yǎng)種子8天，對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計，結果如圖。

由圖可知，IAA和NAA通過 對擬南芥主根起作用。2,4-D通過 對擬南芥主根起作用。

（4）根尖分生區(qū)細胞的特點是 。研究人員將用三種激素培養(yǎng)的擬南芥幼苗根尖部分剪下，對分生區(qū)細胞數(shù)目進行觀察統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)與對照組相比， 2,4-D處理后的分生區(qū)細胞數(shù)目減少，推斷由分生區(qū)向伸長區(qū)轉化的細胞數(shù)目 ,最終影響到主根的生長。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，IAA和NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結合，而2,4-D能夠與另一種蛋白Rx結合，進而激活相關基因的表達。說明ABP1和Rx作為 與相應的生長素特異性結合，開啟不同信號通路，從而對細胞分裂或伸長產生影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體溫調節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A. 當機體受到炎熱刺激時，機體主要依靠D、E和F散熱

B. 當機體受到寒冷刺激時，機體可通過B→C→G完成調節(jié)

C. D途徑主要是依靠骨骼肌的產熱完成的

D. 人體體溫調節(jié)的過程屬于神經(jīng)—體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體、古細菌、酵母菌、衣藻都具有的糖是（ ）
A.脫氧核糖
B.糖原
C.纖維素
D.淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）甲圖中物質D的基本元素組成是________；物質C的不同取決于________的不同。

（2）小麥種子細胞中，物質E是指__________________。

（3）相同質量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是_____________。

（4）乙圖B、C代表的單糖分別是 、 (填寫具體名稱)。不能水解的糖類是 糖，構成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是 。

（5）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內糖類的某些變化，此生物一定是______(填“動物”或“植物”)。人成熟的紅細胞吸收葡萄糖的方式是 。

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