20.下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說法正確的是( 。
A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能特異性的識別抗原
C.同種抗原再次侵入機(jī)體時漿細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞分泌抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮重要作用

分析 體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).

解答 解:A、吞噬細(xì)胞不是淋巴細(xì)胞,A錯誤;
B、B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能特異性的識別抗原,B正確;
C、漿細(xì)胞不能分裂,C錯誤;
D、T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮重要作用,效應(yīng)T細(xì)胞只有在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成;識記抗體和抗原的概念及特點(diǎn),明確移植的異體器官屬于抗原,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中的細(xì)胞示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞處于 狀態(tài).

(2)這是因為細(xì)胞外溶液的濃度 細(xì)胞液的濃度.如果將該細(xì)胞置于 中,細(xì)胞能較快地復(fù)原.

(3)圖中的④是 ,⑤處的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述,正確的是( 。
A.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B.葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能
C.層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D.葉綠素呈綠色是因為它大量吸收綠光,幾乎不吸收其他顏色的光

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.請回答下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的問題.
(1)人體內(nèi)環(huán)境主要包括淋巴、血漿和組織液,毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液,毛細(xì)血管靜脈端回流的組織液通常O2含量較低(填“較高”或“較低”)
(2)人體的主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,其活動可直接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子的影響.
(3)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”).
(4)若某Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞.據(jù)此推側(cè):該Ⅱ型糖尿病是集體針對胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的一種自身免疫。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞(特異性)免疫導(dǎo)致的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是甲狀腺激素分泌及其調(diào)節(jié)機(jī)制.甲、乙、丙表示器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì).請回答:

(1)結(jié)構(gòu)乙表示的器官是垂體,物質(zhì)a表示TRH.
(2)c控制d形成的過程叫轉(zhuǎn)錄,密碼子位于d(填字母).
(3)甲狀腺激素含量增多對甲、乙(甲/乙/丙)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié).
(4)與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁,完成d到e過程所需的“搬運(yùn)工”為tRNA.
(5)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)為微量高效、體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)因患急性腸胃炎(已經(jīng)中度脫水),住進(jìn)了醫(yī)院.醫(yī)生要求他禁食并用糖鹽水(生理鹽水+5%的葡萄糖)以及相關(guān)藥物進(jìn)行輸液治療.
(1)糖鹽水中糖和鹽的主要生理作用分別是供能和維持滲透壓平衡.
(2)禁食期間未注射糖鹽水時,該同學(xué)的胰高血糖素(腎上腺素)(激素名稱)分泌量增加,該激素是胰島A細(xì)胞(腎上腺)分泌的,主要作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原水解成葡萄糖進(jìn)入血液,從而升高血糖濃度.
(3)由于中度脫水,該同學(xué)的血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增多,腎小管和集合管吸收水增多,尿量減少.
(4)靜脈注射時,針頭刺激的皮膚處傳入神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)電位變正電位(再變?yōu)樨?fù)電位).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( 。
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②洋蔥表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④蛙卵細(xì)胞.
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示兩種群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線,結(jié)合圖示判斷下列說法錯誤的是( 。
A.圖中表示初生演替的曲線應(yīng)為甲
B.圖中A~E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D
C.在圖示A點(diǎn)所具有的物種,也可存在于E點(diǎn),但有可能發(fā)生優(yōu)勢取代
D.圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化,但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在植物體內(nèi),主要分布于生長旺盛部位的激素有(  )
A.生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素B.生長素、細(xì)胞分裂素、脫落酸
C.細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯D.脫落酸、乙烯、赤霉素

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同步練習(xí)冊答案