如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程.請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程Ⅰ叫做 ；Ⅲ過程常采用的方法是 ，④Ab可稱作 植株。

（2）用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是 ，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。

（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是 ，其作用的時(shí)期是_________________。則⑥是 倍體。

（4）除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種，最古老的育種方法是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是

A.某些生物的細(xì)胞質(zhì)基因在RNA上

B.病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA

C.細(xì)菌、藍(lán)藻和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D.除部分原核生物外，其他生物以DNA為遺傳物質(zhì)，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)二倍體的一粒小麥和二倍體的山羊草雜交產(chǎn)生甲。甲的體細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。由于甲的體細(xì)胞中無________，所以甲不育。

(2)假如從播種到收獲種子需1年時(shí)間，且所有的有性雜交都從播種開始。理論上從一粒小麥和山羊草開始到產(chǎn)生的普通小麥的幼苗至少需________年時(shí)間。

(3)從圖示過程看，自然界形成普通小麥的遺傳學(xué)原理主要是_____________________。

(4)與普通小麥的形成過程相比較，基因工程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是：①________；②________。

(5)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請(qǐng)判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋�(gè)新物種？________。物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：________、________、________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可遺傳變異的來源屬于基因突變的是

A. 將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，產(chǎn)生三倍體無籽西瓜

B. 某人由于血紅蛋白分子中氨基酸發(fā)生改變，導(dǎo)致的鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥

C. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌

D. 黃色圓粒豌豆自交后代既有黃色圓粒，也有黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

C．含有14N的DNA分子占7/8

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項(xiàng)

①單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病

②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體

③可通過羊水檢測(cè)、B超檢查、DNA測(cè)序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥

④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

⑤成功改造過造血干細(xì)胞，凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A．在每個(gè)植物細(xì)胞中，基因a、b、c都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B．Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長

D.基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用“假說—演繹”法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)其研究過程的分析，正確的是

A. 在豌豆雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題

B．假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正交和反交實(shí)驗(yàn)

D．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究兩對(duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：綜合題

(1)按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類，金黃色葡萄球菌屬于 生物；從培養(yǎng)過程分析，金黃色葡萄球菌可進(jìn)行 呼吸。

(2)7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營養(yǎng)成分包括 ，用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是 。

(3)操作中在血平板上的接種方法是 ，接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行 滅菌。

(4)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上均出現(xiàn) 的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對(duì)本操作進(jìn)行完善，完善的方案是 。

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