近期,埃博拉病毒(如圖)在西非已經(jīng)導(dǎo)致近千人死亡.有關(guān)埃博拉病毒的敘述,正確的是(  )
A、埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
B、構(gòu)成埃博拉病毒的核苷酸種類只有4種
C、用光學(xué)顯微鏡觀察能看到埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)
D、埃博拉病毒能在無機(jī)環(huán)境中繁殖,因此具有傳染性
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,核酸的基本組成單位,電子顯微鏡
專題:
分析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的.一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存
解答: 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、病毒只有一種核酸,所以核苷酸的種類是4種,B正確;
C、光學(xué)顯微鏡下觀察不到病毒的結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、病毒只能寄生在活細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查病毒相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是( �。�
A、神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、單個(gè)神經(jīng)元不能完成反射
C、神經(jīng)元軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體
D、神經(jīng)遞質(zhì)可在神經(jīng)元之間傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的成分及功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體含RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2
B、葉綠體含DNA,能產(chǎn)生糖類和O2
C、核糖體含磷脂,能參與胰島素的合成
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖,圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型.有關(guān)敘述不正確的是( �。�
A、圖一中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,A、B兩側(cè)液體屬于細(xì)胞外液的是A
C、由圖二可推測神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的電壓門通道;神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的配體門通道打開
D、除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、缺鐵性貧血是因?yàn)槿辫F不能合成血紅蛋白
B、哺乳動(dòng)物血液鈣離子過低,則會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
C、無機(jī)鹽多數(shù)以化合物形式存在
D、植物缺Mg會(huì)影響葉綠素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖分子的示意圖.請(qǐng)回答問題:

(1)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
,該過程需要的條件為
 
,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),葡萄糖可進(jìn)入肝細(xì)胞合成
 

(2)載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生改變的結(jié)果.
(3)該載體不能運(yùn)送氨基酸分子進(jìn)入肝細(xì)胞,體現(xiàn)了載體具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、A中的ATP在葉綠體類囊體薄膜上合成,運(yùn)動(dòng)到葉綠體基質(zhì)中發(fā)揮作用
B、B中生成的C6H12O6可以直接進(jìn)入線粒體中被徹底氧化分解
C、A、C中合成ATP所需的能量來源相同
D、D中能量可用于細(xì)胞的協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的一組是( �。�
①小麥 ②黃牛 ③結(jié)核桿菌 ④酵母菌 ⑤乳酸菌 ⑥HIV(艾滋病毒)⑦草履蟲 ⑧蘑菇 ⑨藍(lán)藻 ⑩章魚.
A、③⑤⑨
B、①②④⑦⑧⑩
C、③④⑤⑥⑧⑨
D、③④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中,正確的是( �。�
①提取植物芳香油都必須用蒸餾法 
②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來 
③壓榨法是通過機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油 
④萃取是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑后就可獲得芳香油.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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