A. | 等位基因的分離和非等位基因的自由組合可發(fā)生于D細胞 | |
B. | 從理論上分析,圖中H為男性的概率是1 | |
C. | 該對夫婦所生子女中,患病概率為$\frac{7}{16}$ | |
D. | 正常情況下,H個體和G個體的性別相同的概率為0 |
分析 根據(jù)兩對基因在染色體上的位置分析題圖,左圖表示精原細胞(AaXBY)形成精子的過程,右圖中表示卵原細胞(AaXBXb)形成卵細胞的過程.又因為圖中H是白化病色盲,所以H的基因型是aaXbY,則卵細胞F的基因型是aXb,進一步判斷E的基因型,最后可以得到G的基因型和表現(xiàn)型.
解答 解:A、等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以可發(fā)生于C細胞中,但D細胞是次級精母細胞,A錯誤;
B、根據(jù)分析,H是一個患白化病色盲的男性,B正確;
C、已知父本和母本的基因型分別是AaXBY和AaXBXb,則后代患白化病的概率是$\frac{1}{4}$,患色盲的概率也是$\frac{1}{4}$,所以該對夫婦所生子女中,患病概率為1-(1-$\frac{1}{4}$)(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{7}{16}$,C正確;
D、根據(jù)以上分析可知H是一個患兩種病的男性,則形成H個體的精子含有的性染色體是Y,所以左圖中E的性染色體為X,因此G的性別是女性,與H個體的性別不相同,D正確.
故選:A.
點評 本題考查伴性遺傳、細胞減數(shù)分裂的相關知識點,要求考生能夠以H個體為突破點,根據(jù)減數(shù)分裂的過程確定E精子的類型,能夠根據(jù)圖中染色體上的基因運用遺傳定律進行相關計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是在光學顯微鏡高倍鏡下觀察到的結構 | |
B. | 結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
C. | 結構②的存在,說明此細胞一定是動物細胞 | |
D. | 結構①和③都存在堿基A和T的互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是隱性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子 | |
B. | 該病在女性人群中的發(fā)病率高于男性人群 | |
C. | Ⅲ-8與正常女性結婚,兒子都不患病 | |
D. | Ⅲ-7與正常男性結婚,子女都不患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 50% | C. | 40% | D. | 30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從DNA流向DNA | B. | 從RNA流向蛋白質 | C. | 從DNA流向RNA | D. | 從RNA流向DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型是YyRr和Yyrr | |
B. | 在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是$\frac{1}{4}$ | |
C. | F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YYRr和YyRr | |
D. | 若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,則F2中黃色圓粒所占的比例為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源:2016年河南省六市聯(lián)考高考一模試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為食物網.請據(jù)圖回答:
(1)碳在生物群落內以 的形式進行流動.
(2)碳從無機環(huán)境進人生物群落的途徑①是 作用;無機環(huán)境中碳的來源有 (填數(shù)字序號).
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,“螳鄉(xiāng)捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能待點.
(4)若②中的種群及相互關系如圖2,其中鷹和蛇的關系為 .若鷹體內有機物增加15克,假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克.
(5)針對全球氣候變暖,請你提出關于減排方面合理化建議 .
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子.該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島細胞的內分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理,其中抗體1、抗體2分別與相應受體結合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合。
(1)由圖可知:血糖平衡的調節(jié)方式是 ,其中樞位于 。支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的神經遞質促進胰島B細胞的分泌,卻不影響胰島A細胞的分泌,原因
是 。
(2)胰島B細胞含有與某病毒相似的結構,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會產生 (抗體1/抗體2);消滅病毒時可破壞胰島B細胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過 治療。
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