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黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”.中國科學家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質一葫蘆素主要由兩個“主控開關”控制合成,葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對等位基因 B和b控制(二者獨立遺傳).現(xiàn)將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交,得到F1全為葉和果實非苦味類型.進一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農藥的使用.如圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖,試分析回答下列問題。

(l)據(jù)題推測親本的基因型為 。

(2)自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有 種。

(3)若你是育種工作者,應選育表現(xiàn)型為 的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1自交得F2,在F2中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為 ,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個體還需進行連續(xù)自交,并不斷淘汰 (表現(xiàn)型)的個體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.HIV病毒能單獨完成各種生命活動
B.細菌不能單獨完成各種生命活動
C.生命活動都離不開細胞
D.多細胞生物的單個細胞能單獨完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪個選項是多細胞生物生長發(fā)育的基礎( 。
A.細胞的新陳代謝B.細胞的增殖、分化
C.細胞內基因的傳遞和變化D.細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在高等植物地下部分的根毛細胞中,不含有的細胞器是( 。
A.線粒體B.高爾基體C.葉綠體D.液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質的氨基酸數(shù)目如下:
化合物多肽化合物蛋白質
催產素牛加
壓素
血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素牛胰蛋白酶人胰
島素
免疫球蛋白人血紅蛋白
氨基酸數(shù)目99910132222351660574
(1)表中③與④、⑤與⑥雖功能相似,但各自具有專一性.它們之間的差異主要取決于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序.
(2)⑧的生理功能說明蛋白質具有調節(jié)作用;⑨的生理功能說明蛋白質具有免疫作用;⑩的生理功能說明蛋白質具有運輸作用.
(3)組成上述10種化合物的氨基酸的結構特點是①至少有一個氨基和一個羧基;②一個氨基、一個羧基連在同一個碳原子上.
(4)這些實例說明蛋白質的分子結構具有多樣性,這種特點決定蛋白質分子具有多種功能.

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞膜結構圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 不同膜結構③的排列方式不同

B. 神經細胞受到刺激產生興奮時,Na離子通過②進入細胞,此過程不消耗ATP

C. b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹重組DNA分子,導入到相應的受體細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述,正確的是( )

A. 用二苯胺試劑鑒定蛋白質的原理是Cu2+在堿性環(huán)境下能與肽鍵發(fā)生紫色反應

B. 研磨蘋果、研磨綠葉都要添加SiO2和CaCO3粉末

C. 從綠葉中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中

D. 觀察細胞質流動、觀察質壁分離都選擇了適宜的天然標志物

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述錯誤的是

A.神經遞質是從①處釋放的

B.興奮傳遞需要的能量主要來自④

C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D.由①、②、③構成突觸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖列舉了幾種植物的育種方式,下列有關敘述正確的是( )

A.甲過程中誘導細胞融合的方法有物理、化學和病毒三種

B.通過丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取自莖尖的原因是細胞具有全能性

C.乙方式中射線處理后就可以獲得大量的具有有利性狀的材料

D. 甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點是能克服不同物種間遠緣雜交的不親和性

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同步練習冊答案