7．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中，正確的是（　�。�
A．在組成地殼和組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，碳元素的含量最高
B．組成人體細(xì)胞鮮重和干重含量最多的元素是碳元素
C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到
D．不同生物的不同細(xì)胞其化學(xué)元素的組成是完全相同的

分析 1、大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；
2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．

解答 解：A、組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，氧元素的含量最高，A錯(cuò)誤；
B、組成人體細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是氧元素，B錯(cuò)誤；
C、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到，沒有一種是生物所特有的，C正確；
D、不同生物的不同細(xì)胞其化學(xué)元素的組成基本相同，但并非完全相同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因；識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)病原體侵入到宿主細(xì)胞中后，能夠使宿主細(xì)胞裂解并釋放出病原體的免疫細(xì)胞是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．B淋巴細(xì)胞C．記憶細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．將據(jù)圖回答：
（1）圖1中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的基本支架是[B]磷脂雙分子層，其中[A]蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)．
（2）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有一定的流動(dòng)性性．
（3）如果圖1中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[d]、[b]．
（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的選擇透過性．
（5）圖2曲線甲代表自由擴(kuò)散，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞吸收該物質(zhì)的速率不再升高，此時(shí)，限制的因素是載體數(shù)量．
（6）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的a（a、b、c…）表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（　�。�
A．ab段只進(jìn)行需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存，cd段只進(jìn)行厭氧呼吸
B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C．厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP，是因?yàn)橛袡C(jī)物中的能量大部分以熱能散失
D．在缺氧條件下，細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于（　�。�
A．性激素B．染色體組數(shù)C．性染色體數(shù)目D．XY性染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞） 
（1）原生質(zhì)層包括①②⑤幾部分（填標(biāo)號(hào)）．
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，細(xì)胞的變化是             
A．a(chǎn)→b→c→b→a    B．a(chǎn)→b→a→c
C．a(chǎn)→b→c          D．a(chǎn)→c→b→a
（3）若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中，則細(xì)胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是AC（雙選）
A．自由擴(kuò)散   B．協(xié)助擴(kuò)散    C．主動(dòng)運(yùn)輸    D．交換吸附
（4）圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離  
（5）細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)化能合成作用的敘述，正確的是（　�。�
①不利用光能　
②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量　
③在葉綠素作用下進(jìn)行
④將水和二氧化碳合成有機(jī)物　
⑤貯能不多，對(duì)自然界作用不大．
A．①②③B．①②④C．①④⑤D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A．①是既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸
B．⑤⑥的共同特點(diǎn)是逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收
D．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物，一般進(jìn)行異體受精，但分開飼養(yǎng)時(shí)，它們進(jìn)行自體受精．已知椎實(shí)螺外殼的旋向是由一對(duì)核基因控制的，右旋（D）對(duì)左旋（d）是顯性，旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關(guān)．對(duì)以下雜交后結(jié)果的推測(cè)（設(shè)雜交后全部分開飼養(yǎng)）錯(cuò)誤的是（　�。�
A．♀DD×♂dd，F(xiàn)1全是右旋，F(xiàn)2也全是右旋，F(xiàn)3中右旋：左旋=3：1
B．♀dd×♂DD，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2也全是左旋，F(xiàn)3中右旋：左旋=3：1
C．♀dd×♂Dd，F(xiàn)1全是左旋，F(xiàn)2中右旋：左旋=1：1
D．♀DD×♂Dd，F(xiàn)1全是右旋，F(xiàn)2也全是右旋，F(xiàn)2個(gè)體中表現(xiàn)為右旋的純合體比例為$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案