A. | 全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進行 | |
B. | 第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水,同時生成大量的ATP | |
C. | 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和ATP | |
D. | 第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的[H]和ATP |
分析 有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP).
解答 解:A、有氧呼吸全過程中只有第三階段必須有氧參與,有氧呼吸全過程在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進行,A錯誤;
B、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水,同時釋放大量能量并生成大量的ATP,B正確;
C、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H]和ATP,C錯誤;
D、第二階段是丙酮酸和水反應(yīng),生成CO2,產(chǎn)生大量的[H]和少量的ATP,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物,結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-D對單子葉植物的作用比對雙子葉植物的作用敏感 | |
B. | 2,4-D若用作除草劑,其適宜濃度應(yīng)在B-C間 | |
C. | 當2,4-D濃度為B時促進單子葉植物生長而抑制雙子葉植物生長 | |
D. | 一定濃度的2,4-D可用于疏花疏果,與其作為除草劑的原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48 | B. | 24 | C. | 12 | D. | 96 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成骨細胞和白細胞 | B. | 口腔上皮細胞和角質(zhì)化細胞 | ||
C. | 肝細胞和生發(fā)層細胞 | D. | 神經(jīng)元和骨骼肌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體中形成ATP時,不一定伴隨著氧氣的消耗 | |
B. | 原核細胞中ATP只能依靠無氧呼吸產(chǎn)生 | |
C. | 葉肉細胞中只有葉綠體和線粒體能產(chǎn)生ATP | |
D. | ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基團 |
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