A. | 大而亮 | B. | 小而暗 | C. | 小而亮 | D. | 大而暗 |
分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越小.
解答 解:將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細胞數(shù)目減少,細胞的體積變大;此時進入視野的光線減少,視野就變暗.
因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到視野變暗,觀察到的細胞數(shù)目少,細胞的體積變大.
故選:D.
點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核生物細胞中,下列過程一定不或不一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進行的是( )
①氧氣的生成
②NADPH變?yōu)镹ADP+
③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
④光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
⑤DNA復制和轉(zhuǎn)錄
⑥抗體的合成
⑦NADP+變?yōu)镹ADPH
⑧紡錘體的形成
A、①④⑦⑧ B、②③⑤⑥⑧
C、②④⑦⑧ D、②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅染色,其細胞核呈綠色、細胞質(zhì)呈紅色 | |
B. | 剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下觀察可清晰觀察到分裂中期細胞中染色體形態(tài) | |
C. | 葉綠體四種色素中,胡蘿卜素層析液中的溶解度最高,在濾紙上擴散就最慢 | |
D. | 取一張新鮮菠菜葉在高倍顯微鏡下觀察,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)和細胞質(zhì)的流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖可能是RNA、ATP、HIV、噬菌體的組成成分 | |
B. | 醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水中而不是蒸餾水中,這是因為蒸餾水可增大細胞中的自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情 | |
C. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)了生物膜信息傳遞的功能 | |
D. | 若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則此生物是動物,因為它能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30,100,120 | B. | 20,100,60 | C. | 20,50,120 | D. | 30,50,60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的漿細胞主要來自記憶細胞 | |
B. | 抗毒素即是一種抗體,抗體都能被蛋白酶水解 | |
C. | 淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體 | |
D. | 抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶 | |
B. | 一段時間后氣體量不再增加是因為酶的數(shù)量有限 | |
C. | 因H2O2的分解易受溫度影響,探究溫度對酶活性影響實驗一般不以H2O2為底物 | |
D. | 為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關(guān)變量 |
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