12．某動物細(xì)胞中精子中有4條染色體，那么本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（　�。�
A．4條B．8條C．12條D．24條

分析 減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律：

 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn

解答 解：減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半，精子是減數(shù)分裂形成的，其染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半．某動物細(xì)胞正常的精子中有4條染色體，那么本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為8條．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點及結(jié)果，明確減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，再根據(jù)題干數(shù)據(jù)答題即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬．但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種．操作流程如圖，請回答：

（1）過程①需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，重組DNA中除插入目的基因外，還需要有啟動子、終止子以及標(biāo)記基因，其作用是便于篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞．
（3）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了多聚半乳糖醛酸酶無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．
（5）普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后，經(jīng)③過程形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)出試管苗，進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株，在這個過程中用到的激素是生長素細(xì)胞分裂素．
（6）在以上細(xì)胞工程中，涉及到的基本原理是植物細(xì)胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示一個紅綠色盲家系，正�；蛴肂表示，患病基因用b表示．

（1）該病的致病基因在X染色體上，人群中該病患者的性別以男居多．
（2）I2的基因型為XbY，Ⅱ4的基因型為XBXb．6號是色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）3和4再生一個女孩患色盲的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對人體細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂：有絲分裂是真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式
B．細(xì)胞分化：細(xì)胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，功能趨向?qū)ｉT化
C．細(xì)胞衰老：細(xì)胞核體積變小，許多酶活性降低，呼吸變慢
D．細(xì)胞凋亡：特定基因表達(dá)，通過編程性細(xì)胞死亡實現(xiàn)，對生物體不利

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在酶的合成過程中，決定酶種類的是（　　）
A．核苷酸B．核酸C．核糖體D．轉(zhuǎn)運RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．基因突變本質(zhì)不包括（　�。�
A．DNA復(fù)制時出差錯B．基因分子結(jié)構(gòu)的改變
C．DNA堿基對的增添、缺失或改變D．非等位基因間的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是真核生物細(xì)胞某生理過程示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A．①處解旋是破壞堿基對之間的氫鍵B．②是由4種核糖核苷酸組成的
C．③的作用是催化RNA的形成D．②中含有的密碼子有61種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于初生演替的是（　　）
A．海底火山爆發(fā)形成的新島上逐漸長出了很多植物
B．棄耕后的農(nóng)田長出雜草，幾年后又長出多年生植物
C．河流因為堵塞而成沼澤，上面長出了許多新的植物
D．某熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐破壞后，又長出新的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．啟動子、終止子、密碼子的化學(xué)本質(zhì)依次是（　�。�
A．DNA、DNA、DNAB．DNA、RNA、RNAC．RNA、DNA、RNAD．DNA、DNA、RNA

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同步練習(xí)冊答案