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20．下列有關細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞核是活細胞進行代謝的主要場所
B．線粒體和葉綠體是可產生[H]和ATP的細胞器
C．藍藻沒有線粒體，不能進行有氧呼吸
D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，可進行堿基互補配對的結構是線粒體、葉綠體、細胞核

分析 細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．
2、葉綠體：存在于綠色植物細胞，光合作用場所．
線粒體：有氧呼吸主要場所．
線粒體是半自主性細胞器，其內有DNA，所以線粒體中的酶有些受細胞核的DNA控制，由細胞質內的核糖體合成，有些受線粒體DNA的控制，由線粒體內的核糖體合成．

解答 解：A、細胞質基質是活細胞進行細胞代謝的主要場所，A錯誤；
B、線粒體基質可進行2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量；葉綠體中的ATP是在光反應階段產生的，這些ATP給暗反應供能，暗反應合成有機物，葉綠體也可產生的[H]，供應給暗反應，B正確；
C、藍藻沒有線粒體，但具有有氧呼吸有關的酶，能進行有氧呼吸，C錯誤；
D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，可進行堿基互補配對的結構是線粒體、核糖體和細胞核，根尖細胞沒有葉綠體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞的結構和功能的知識，考生識記細胞的結構和功能，把握知識的內在聯(lián)系，并形成知識網絡是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米是雌雄同株異花的植物，具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料．某學校研究性學習小組的同學分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究．請分析回答：
（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液變藍色，糯性（b）花粉遇碘液變棕色．若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色：棕色=1：1．
（2）已知玉米高莖對矮莖為顯性．丙小組為了探究純合高莖玉米植株所結果穗的所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，他們選取了該玉米果穗上的兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，結果發(fā)現(xiàn)子代植株全為高莖，由此他們判斷該玉米果穗所有子粒為純種．可老師認為他們的結論不科學，原因是選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．
請寫出你的實驗設計思路并預測最終實驗結果．
實驗思路：①用高莖玉米果穗上的全部子粒作親本；②單獨隔離種植（或自交）；③分別觀察記錄子代植株的高矮情況．
結果預測：
Ⅰ．如果所有子粒的后代全為高莖，說明該玉米穗上的子粒全為純合子；
Ⅱ．如果所有子粒的后代均既有高莖又有矮莖，說明該玉米穗上的子粒全為雜合子；
Ⅲ．如果部分子粒的后代全為高莖，另一部分子粒的后代既有高莖又有矮莖，說明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實驗結果推斷，下列敘述正確的是（　　）
A．F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多
B．F2中紅花植株的基因型有2種
C．F2中白花植株都是純合體
D．控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式，如圖是某研究性學習小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質）．下列有關實驗裝置和結果的分析，不正確的是（　�。�
A．通過裝置1液滴移動情況僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸
B．用水代替NaOH溶液設置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸
C．用水代替NaOH溶液設置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
D．通過裝置1液滴向左移動，能探究出酵母菌只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸?shù)牟煌绞�，下列表述正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關
D．由于b代表主動運輸，所以抑制細胞呼吸對方式b的轉運速率有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是同位素標記法，與圖一細胞分泌胰島素有關的細胞器是②③⑤⑦（填序號）．
（2）大腸桿菌與圖一細胞相比最明顯的區(qū)別是無核膜包被的細胞核．
（3）若圖二表示根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結構是②⑧（填序號）．
（4）圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？不適合，原因是因為該細胞構成的組織為綠色，會遮蔽反應顏色．
（5）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與吸收K+、NO3-有關的細胞器是③、⑦（填序號，填兩個）．
（6）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質．上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有系統(tǒng)的緣故．“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質進出該系統(tǒng)的結構具有選擇透過性的生理特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞分裂和分化的敘述，不正確的是（　　）
A．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結果
B．細胞分裂持續(xù)在整個生命過程中
C．細胞分化持續(xù)在整個生命過程中
D．細胞分裂持續(xù)在整個生命過程中，細胞分化持續(xù)到胚胎發(fā)育結束

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對生命系統(tǒng)的認識中正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動
B．蛋白質和核酸等生物大分子本身也屬于生命系統(tǒng)的層次
C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D．生物個體中由功能相關的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次是每種生物個體都具有的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是某家族的遺傳系譜，兩種致病基因位于非同源染色體上．請據(jù)圖分析回答：
（1）如果2號不帶甲病基因，則：
①甲病基因在X染色體上，乙病屬于隱性遺傳�。�
②4號是雜合子的概率為$\frac{5}{6}$，5號和一個乙病基因攜帶者但表現(xiàn)正常的個體婚配，正常女兒的基因型是BbXAXA或BbXAXa．
（2）如果2號攜帶甲病基因，則4號與1號基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$．

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