【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�

A.若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

【答案】C
【解析】A、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，故A正確；

B、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，故B正確；

C、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲(chǔ)存遺傳信息，所有③可能是核酸，故C錯(cuò)誤；

D、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖元和肌糖元，故D正確．

故答案為：C．
本題考查糖類和脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞中，含高爾基體和核糖體較多的是

A. 肌細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 汗腺細(xì)胞 D. 胰島B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機(jī)會(huì)。下列敘述正確的是

A. “試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無性生殖

B. 如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細(xì)胞閉，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層

C. “試管嬰兒”的形成用到的技術(shù)有人工授精、體內(nèi)培養(yǎng)、核移植

D. “試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者對人類的作用是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.割斷d，刺激b，會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x沒有y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. x是蛋白質(zhì)

B. y的基本組成單位是核苷酸

C. 細(xì)胞膜上的x可能是載體

D. y可能在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株細(xì)胞中的染色體組數(shù)是

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是

A. 大米被人食用后在體內(nèi)的氧化分解

B. 蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體

C. 動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)

D. 遺傳信息的儲(chǔ)存場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的56%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和30%，問該DNA分子中嘌呤堿基之和占全部堿基的

A. 60% B. 56% C. 50% D. 44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測交，后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是

A. AaBb B. aabb C. AaBB D. aaBb

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