(10分)下圖代表人體免疫的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)分別寫出下列細(xì)胞的名稱:
細(xì)胞Ⅰ ;細(xì)胞Ⅱ ;細(xì)胞Ⅲ 。
(2)圖中T細(xì)胞在過程②中分泌的免疫活性物質(zhì)是 。
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是__________________,其首先在上述 細(xì)胞(填具體細(xì)胞名稱)中 上合成,然后加工后分泌到細(xì)胞外。
(4)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因發(fā)生 而脫落。
(5)該免疫屬于特異性免疫的 免疫。艾滋病是由HIV引起的, HIV主要攻擊人體的 細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田害蟲防治始終是農(nóng)民比較關(guān)注的問題。某農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種農(nóng)藥R,取得較好的效果,但c年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時(shí)間段內(nèi),農(nóng)田中甲蟲的種群密度變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中ABC段表明甲蟲種群中抗藥基因的頻率先降低后升高
B.通過分析BC段可推知這種抗藥性的變異是可以遺傳的
C.農(nóng)藥對(duì)害蟲所起的作用是定向地改變害蟲種群中的基因頻率
D.如果a~d年間都為農(nóng)藥防治期,c年后害蟲種群密度下降的原因可能是農(nóng)民更換了農(nóng)藥的種類
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1比例的有
①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例
②子二代的性狀分離比
③子一代測(cè)交后代性狀分離比
④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例
⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例
⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例
A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用L~P表示,下面敘述正確的是
①N期有8條染色體
②L期后緊接著P期
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等
④M期一條染色體包括兩條染色單體
A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1∶2∶2時(shí)所處的分裂期應(yīng)是
A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列種間關(guān)系,兩物種均受益的是( )
A. 豆科植物與根瘤菌 B.水葫蘆與浮萍
C. T2噬菌體與大腸桿菌 D. 螳螂與黃雀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( )
A.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根
B.生長(zhǎng)素濃度越高,植物生長(zhǎng)越快
C.去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
D.植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.載體蛋白 B.甲狀腺激素 C.免疫球蛋白 D.CO2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)” 的轉(zhuǎn)變
D.刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
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