果蠅的受精卵經(jīng)過完全變態(tài)發(fā)育稱為成蟲．下列果蠅細胞中，既具有全能性又沒有分化的細胞是（　�。�
A、受精卵
B、幼蟲的體細胞
C、蛹的體細胞
D、成蟲的視覺細胞
考點：細胞的分化
專題：
分析：1、細胞分化是指在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個重要的步驟．
2、細胞的全能性是指生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能．細胞全能性的基礎(chǔ)是每個體細胞都含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體的全部基因．
解答： 解：A、受精卵是既具有全能性又沒有分化的細胞，A正確；
B、幼蟲的體細胞不具有全能性，且有的已經(jīng)分化，B錯誤；
C、蛹的體細胞不具有全能性，且有的已經(jīng)分化，C錯誤；
D、成蟲的視覺細胞不具有全能性，且已經(jīng)分化，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查細胞分化和細胞全能性的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP
D、質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞內(nèi)酶和ATP的敘述正確的是（　　）
A、同一種酶可存在于分化程度不同的細胞中
B、酶通過為化學(xué)反應(yīng)供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、ATP的合成都是伴隨著有機物的氧化分解
D、細胞內(nèi)生命活動均需要酶催化和ATP參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體某些白細胞可以吞噬病菌，而它們從來不吞噬血液循環(huán)中自己正常的細胞．這是細胞膜的哪一功能（　　）
A、與外界環(huán)境分開
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、細胞間的信息交流
D、控制細胞的代謝和遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成核酸的8種核苷酸區(qū)別在于（　�。�
A、磷酸分子的多少
B、含氮堿基的種類
C、五碳糖的不同
D、堿基對的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

將甲?乙?丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結(jié)果如圖所示?據(jù)圖表 判斷，下列敘述正確的是（　　）
組別甲乙丙
頂芽摘除保留保留
細胞分裂素（浸泡濃度）0ppm2ppm0ppm
A、細胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢
B、頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯
C、頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長
D、細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有
 
現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用
 
法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且
 
，以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與
 
 有關(guān)．
（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離．與脫落有關(guān)的酶類較多，其中
 
是較為關(guān)鍵的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對激素調(diào)控的描述中，不正確的是（　　）
A、激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的
B、人和高等動物的生理活動主要是通過神經(jīng)調(diào)控來協(xié)調(diào)的
C、激素調(diào)控的啟動較慢，持續(xù)時間較長
D、激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．（填標號）
（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是
 
；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）正常人③內(nèi)的pH通常維持在
 
之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì)．
（5）①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進行需要的外界條件是
 
和
 
．

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