3．如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B．2過(guò)程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過(guò)程
C．1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．有氧呼吸過(guò)程的第一階段與無(wú)氧呼吸第一階段相同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：1是光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體膜上；2是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時(shí)需要多種酶；3是有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；4是有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)；5是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜．

解答 解：A、1、3、4和5過(guò)程都能產(chǎn)生能量，但1階段的能量只能用于暗反應(yīng)，3、4、5中5過(guò)程產(chǎn)生的能量最多，因此為生命活動(dòng)提供能量最多的是5過(guò)程，A正確；
B、2是暗反應(yīng)過(guò)程，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，還原C3形成有機(jī)物，完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過(guò)程，B正確；
C、1、3和4過(guò)程都能產(chǎn)生[H]，其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應(yīng)，只有3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都與O2結(jié)合產(chǎn)生水，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞類生物都能進(jìn)行呼吸作用，而有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系圖，考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記光合作用和呼吸作用的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱、發(fā)生的場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，需要注意的是1過(guò)程產(chǎn)生的能量只能用于暗反應(yīng)階段，不能用于其他生命活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列都屬于細(xì)胞的是（　�。�
A．胰島素、消化酶、抗體B．甲狀腺激素、血小板、頭皮屑
C．手掌上的老繭、花粉、酵母菌D．植物的導(dǎo)管、木纖維、葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）乙圖是一個(gè)單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，通過(guò)觀察可以判斷該生物C 
A．一定是生產(chǎn)者        B．可能是細(xì)菌
C．一定不是原核細(xì)胞    D．有細(xì)胞壁是植物
（2）甲乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲．判斷的主要依據(jù)為甲沒(méi)有以核膜包被的細(xì)胞核，而乙有．
（3）甲乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子；
（4）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲只有核糖體 而乙還有其他細(xì)胞器．
（5）甲圖的細(xì)胞壁成分主要是肽聚糖，而植物細(xì)胞細(xì)胞壁成分主要是纖維素（和果膠），降解以上細(xì)胞壁所用的酶不同．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起到了重要作用，下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是

A．胰島細(xì)胞合成胰島素后，將其分泌到胰島細(xì)胞之外

B．活細(xì)胞無(wú)法用臺(tái)盼藍(lán)染色，而死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色

C．細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外

D．植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，水是構(gòu)成細(xì)胞的重要的無(wú)機(jī)化合物，它在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。下列對(duì)生物體中的水描述錯(cuò)誤的是

A．活細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B．幼兒身體的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人

C．種子曬干減少結(jié)合水以降低代謝

D．植物老熟部分比幼嫩部分含水量低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是（　　）
A．圖甲中說(shuō)明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基
B．圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍
C．圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度
D．圖丁中a曲線表示鯊魚，b曲線表示鯨魚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鈣離子能促進(jìn)腦部某些惡性腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)和擴(kuò)散．研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的咖啡因?qū)?xì)胞的三磷酸肌醇受體有抑制作用，三磷酸肌醇受體是鈣離子的通道之一，因此常喝綠茶可起的作用是（　�。�
A．抑制鈣離子進(jìn)入細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)和擴(kuò)散
B．抑制三磷酸肌醇受體的作用，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞對(duì)鈣離子的吸收
C．引起細(xì)胞糖蛋白減少，抑制腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散
D．促進(jìn)鈣離子排出細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示：水稻的光合作用強(qiáng)度，呼吸強(qiáng)度與葉面積指數(shù)（單位面積內(nèi)葉面積之和）的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A．呼吸量與葉面積指數(shù)成負(fù)相關(guān)
B．葉面積指數(shù)越大，實(shí)際光合作用越強(qiáng)
C．葉面積指數(shù)大約為4時(shí)對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)量有利；超過(guò)6時(shí)，農(nóng)作物將減產(chǎn)
D．兩條曲線縱坐標(biāo)的差值可代表有機(jī)物的積累值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）F濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制．若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度最好應(yīng)為CH．
（2）I點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)、也不抑制生長(zhǎng)．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度增強(qiáng)依次為莖、芽、根．
（5）對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性．

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