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【題目】在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,植物體內發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量變化關系圖。

回答下列問題。

1)據圖分析,冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢,原因是_______。

2)冬小麥的自由水下降非常快.而結合水則上升比較多,目的是 __________

3)請闡述自由水在細胞中的重要作用。___

【答案】主要與自由水減少有關 氣溫低,植物體內的自由水下降可防止結冰而損害自身,抗寒能力逐漸增強,有利于植物度過不良環(huán)境 自由水是細胞內的良好溶劑、水參與細胞內化學反應

【解析】

細胞內的水以自由水和結合水的形式存在,結合水是細胞結構的主要組成成分,自由水是細胞內良好的溶劑,是許多化學反應的介質,水還是許多化學反應的反應物或生成物,水能自由移動,對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用;自由水與結合水的比值越高,細胞新陳代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。

1)據圖分析,冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢,原因主要是自由水減少有關。

2)據圖分析,冬小麥的自由水下降非?,而結合水則上升比較多,原因是氣溫低,自由水含量降低,可防止結冰而損傷自身,結合水增加,抗寒能力逐漸增強,有利于植物度過不良環(huán)境。

3)自由水在細胞中的重要作用:良好的溶劑,是許多化學反應的介質,參與細胞內的許多化學反應,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某動物細胞的質膜結構模型,圖2表示該細胞膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COP I、COPⅡ是被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。

回答下列問題:

1)圖1模型最基本的部分是脂雙層,由脂雙層組成的膜稱為_____。圖中_____,與細胞識別有關。

2)圖2COP I被膜小泡負責從乙向甲運輸“貨物”,體現(xiàn)出生物膜的_____(結構特點)。

3)科學家研究分泌蛋白合成與分泌時,可采用_____方法。分泌蛋白的加工在甲_____、乙_____中進行,分泌是通過_____作用實現(xiàn)的。

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【題目】若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是

A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子B.來自同一株紫花豌豆的花粉

C.來自同一株落地生根的不定芽D.來自同一個玉米果穗的籽粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大小鱸魚高密度混養(yǎng)、蚜蟲與草、蝗蟲與草,這些生物之間的關系依次為(
A.種內斗爭、捕食、捕食
B.捕食、捕食、捕食
C.種內斗爭、寄生、捕食
D.捕食、寄生、捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用,可以作為藥物來使用,它的基本組成單位是氨基酸。下面是該腦啡肽結構式。回答下列問題。

1)構成一個腦啡肽分子的氨基酸數目是________;有_____種氨基酸參與脫水縮合反應;生成的水分子數目是______。

2)若在含腦啡肽的溶液中加入雙縮脲試劑A液并搖勻,溶液呈____色,隨后再將雙縮脲試劑B加入溶液________后,溶液呈現(xiàn)___色。

3)腦啡肽作為藥物______(可以不可以)口服,理由是____

4)如果上圖中的氨基酸順序發(fā)生了改變,它還會具有腦啡肽的功能嗎___?為什么?_____

5)在評價各種食物中蛋白質成分的營養(yǎng)價值時,人們格外注重其中必需氨基酸的種類和含量,這是為什么?________

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【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經纖維,但能通過神經纖維迅速運動到中樞神經系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經遞質。請回答下列問題:

(1)如圖表示狂犬病毒侵入神經細胞的過程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細胞黏附因子結合,以胞吞的形式運輸進入神經細胞,與神經沖動_________(填“順向”或“反向”)運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結合,會導致突觸后神經元_________(填“興奮”或“抑制”)。

(2)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細胞吞噬消化,這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經細胞被狂犬病毒侵染后,______________細胞會與其密切接觸,引起被侵染的神經細胞凋亡。

(3)多數情況下,狂犬病毒有較長潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相當于___________(填“抗原”或“抗體”),該疫苗會刺激人體產生________________,預防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經常引起機體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,則機體產熱量_____________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞中轉錄和翻譯的過程圖解,下列說法正確的是 ( )

A. 組成DNA和mRNA的堿基種類和核苷酸種類均不同

B. 一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條不同的多肽鏈,可以提高翻譯的效率

C. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

D. 該過程發(fā)生在真核細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為以某種動物受精卵為材料進行的三組實驗,有關分析正確的是

A. 實驗、、的結果可說明細胞核和細胞質相互依存,缺一不可

B. 實驗和實驗對比,可說明細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性

C. 實驗和實驗對比,可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

D. 實驗的結果可說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質經徹底水解后的產物不全是葡萄糖的是(
A.蔗糖
B.淀粉
C.纖維素
D.糖原

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