分析 分析甲圖:乙圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
分析乙圖:BC段形成的原因是DNA復(fù)制;CD段表示有絲分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期.
分析丙圖:丙中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,表示有絲分裂前期和中期.
解答 解:(1)圖甲中細(xì)胞核有8個(gè)DNA分子,0條染色單體.該生物的體細(xì)胞含有4條染色體.
(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來(lái)完成DNA的復(fù)制,此時(shí)細(xì)胞處于圖乙BC段,圖乙中DE段形成的原因著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi).
(3)丙中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,表示有絲分裂前期和中期,對(duì)應(yīng)于圖乙的CD段.動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂前期(CD段)紡錘體的形成方式不同,動(dòng)物細(xì)胞是由中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成的,而植物細(xì)胞是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.
(4)若圖甲中移向細(xì)胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個(gè)基因,則另一極的染色體上也有A、B、a和b四個(gè)基因,即圖乙細(xì)胞的基因型可表示為AAaaBBbb;圖乙細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,其分裂形成的子細(xì)胞的基因型與親代細(xì)胞的基因型相同,均為AaBb.
故答案為:
(1)8 0 4
(2)DNA的復(fù)制 B~C 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)
(3)C~D 紡錘體
(4)AAaaBBbb 100%
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線(xiàn)圖、細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•成都校級(jí)期末)呼吸熵(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:
(1)物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為 .②和④過(guò)程中物質(zhì)B產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是 .
(2)圖1中①③④整個(gè)過(guò)程的總反應(yīng)式為 .
(3)在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成 .
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是 .
(5)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng):
Ⅰ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程.
Ⅱ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程.
Ⅲ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級(jí)期末)下列生物細(xì)胞中,不具有核膜的一組是( )
A.藍(lán)藻和酵母菌 B.衣藻和蘑菇
C.大腸桿菌和發(fā)菜 D.小麥和海帶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級(jí)期末)選用下面對(duì)照裝置,可以根據(jù)紅色液滴移動(dòng)方向來(lái)探究細(xì)胞的呼吸類(lèi)型.下列現(xiàn)象與結(jié)論不符的是( )
裝置一 | 裝置二 | 結(jié)論 | |
紅色液滴右移 | 紅色液滴左移 | 只進(jìn)行有氧呼吸 | A |
紅色液滴不動(dòng) | 紅色液滴右移 | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | B |
紅色液滴左移 | 紅色液滴不動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 | C |
紅色液滴左移 | 紅色液滴右移 | 兩種呼吸都進(jìn)行 | D |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•揚(yáng)州期末)提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序應(yīng)該是( )
A.進(jìn)行紙層析﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫(huà)線(xiàn)﹣﹣將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液﹣﹣進(jìn)行紙層析﹣﹣在濾紙條上畫(huà)線(xiàn)﹣﹣取濾液﹣﹣再畫(huà)線(xiàn)
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣﹣在濾紙條上畫(huà)線(xiàn)﹣﹣制取濾液﹣﹣進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫(huà)線(xiàn)﹣﹣進(jìn)行紙層析
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)?shù)睾S虿灰仔纬森h(huán)境隔離 | B. | 當(dāng)?shù)睾S颦h(huán)境條件變化劇烈 | ||
C. | 基因頻率保持平衡 | D. | 珊瑚不易發(fā)生變異 |
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