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【題目】2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了美國和德國的三位科學家，他們發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制．囊泡是細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡內形成的，可被分成披網格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型．三種囊泡介導不同的途徑運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地，據(jù)圖回答．

（1）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器．囊泡膜和細胞膜的成分和結構相似，都主要由組成，運輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種 ． 圖示細胞中，能產生囊泡的結構有（填名稱）
（2）如果轉運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產生有害影響，并導致如糖尿病等疾�。悄虿〉漠a生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感以外，根據(jù)題干信息，還可能的原因是 ． 在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A﹣T”配對的結構或部位是 ．

【答案】
（1）磷脂雙分子層；水解酶；內質網、高爾基體、細胞膜
（2）胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置；線粒體、細胞核
【解析】解：（1）囊泡膜和細胞膜的成分和結構相似，都以磷脂雙分子層為基本骨架，運輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種水解酶．分析題圖可知，囊泡有來自內質網的囊泡、來自高爾基體的囊泡和來自細胞膜的囊泡，因此能產生的細胞結構是高爾基體、內質網和細胞膜．（2）若該圖表示胰島B細胞，由題圖分析可知，胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙，胰島素不能準確釋放到目的位置，也可能會患糖尿�。蝗鐖D示為胰島細胞，具堿基“A﹣T”配對即含有DNA的結構或部位是線粒體、細胞核．
所以答案是：（1）磷脂雙分子層 水解酶 內質網、高爾基體、細胞膜（2）胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置 線粒體、細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與白化病有關的某家族遺傳系譜圖，致病基因用a表示，據(jù)圖分析回答問題：
（1）該遺傳病是受（填“常染色體”或“X染色體”）上的隱性基因控制的．
（2）圖中Ⅰ2的基因型是 ， Ⅱ4的基因型為 ．
（3）圖中Ⅱ3的基因型為 ， Ⅱ3為純合子的幾率是 ．
（4）若Ⅱ3與一個雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體細胞雜交過程示意圖．據(jù)圖回答：
（1）步驟①作用是 ， 最常用的方法是 ．
（2）步驟②一般常用的化學試劑是 ．
（3）若植物細胞A的基因型為Aa，植物細胞B基因型為Bb，若只考慮兩個細胞融合，則融合的細胞基因型有 ．
（4）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是 ．
（5）從理論上講，雜種植株的育性為（填“可育”或“不育”）．
（6）若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否使植物A和B雜交產生后代？ ， 原因是 ． 因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關物質循環(huán)的敘述，正確的是 （ ）

A．只有通過植物的光合作用才能進入生物群落

B．只能通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境

C．物質循環(huán)與能量流動先后進行

D．無機環(huán)境的物質可以被生物群落反復利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是ab．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ， 最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是ab．
（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是（填序號），結構②當中充滿的液體是 ． 此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是 ．
A．細胞液＞外界溶液 B．細胞液＜外界溶液 C．細胞液=外界溶液 D．都有可能
（3）把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在 ， 細胞能否無限吸水？ ， 原因是 ．
（4）把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大．當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結構示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A.①是效應器，⑤是感受器
B.該反射弧中有兩個突觸結構
C.刺激②處，興奮時膜電位為外正內負
D.剪斷②后刺激④處，能發(fā)生反應，但不是反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是

①甲圖中發(fā)生了染色體結構變異，增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A. 物種豐富度是種群最基本的特征 B. 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網 D. 馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很大的實用性．研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖所示．請回答下列問題：

（1）實驗過程應采用無菌技術，防止培養(yǎng)物被微生物污染及被微生物感染，操作者的雙手需要進行清潔和處理．
（2）Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調節(jié)pH的先后順序是 ．
（3）Ⅰ號培養(yǎng)基中的碳源為 ． 若Ⅰ號培養(yǎng)基中的菌落連成一片，最可能的原因是 ．
（4）部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈，應挑出透明圈（填“大”或“小”）的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基，該過程的目的是目的菌；下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于 ．

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