6．不能用來區(qū)分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病的是（　�。�
A．在一個家系中是否連續(xù)遺傳B．人群中男女遺傳病患病率
C．男性患者的母親患病情況D．男性患者的女兒患病情況

分析 常染色體顯性遺傳病具有連續(xù)遺傳都特點，且與性別無關(guān)，X染色體顯性遺傳病也具有連續(xù)遺傳的特點，且與性別相關(guān)聯(lián)，一般是女患者多于男患者，且男患者的母親和女兒都是患者．

解答 解：A、常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病一般都具有連續(xù)遺傳的特點，通過是否連續(xù)遺傳，不能判斷一種遺傳病是常染色體顯性遺傳病還是X染色體顯性遺傳病，A正確；
B、X染色體顯性遺傳病與性別相關(guān)聯(lián)，一般來說女患者多于男患者，常染色體顯性遺傳病與性別無關(guān)，可以通過人群中男女遺傳病患病率來區(qū)分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病，B錯誤；
C、男患者的母親不是患者，該病一定不是X染色體顯性遺傳病，是常染色體顯性遺傳病，C錯誤；
D、男患者的女兒不患病，該病一定不是X染色體顯性遺傳病，是常染色體顯性遺傳病，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是常染色體顯性遺傳病和X染色體顯性遺傳病的特點，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是（　　）
A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
C．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動裝片
D．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示動物細胞中各種化合物和主要元素占細胞鮮重的含量的多少（未完全按實際比例），以下按①②③④順序排列，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類  O、C、N、H
B．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)    C、O、H、N
C．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)   O、C、N、H
D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類     C、O、H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示人體某些細胞的生命歷程，下列說法正確的是（　　）
A．①②③④過程都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．②③過程中細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變
C．病毒侵染丙細胞后使其裂解死亡，這屬于細胞凋亡
D．與甲相比，乙中細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．HIV侵染T細胞后，HIV的RNA須利用自帶的逆轉(zhuǎn)錄酶合成雙鏈DNA，然后再表達出核衣殼等蛋白質(zhì)，經(jīng)組裝產(chǎn)生子代HIV．下列說法正確的是（　�。�
A．HIV可利用注入T細胞的RNA為模板翻譯蛋白質(zhì)
B．注入的RNA與逆轉(zhuǎn)錄合成的DNA的一條鏈相同
C．HIV遺傳信息的表達需要經(jīng)過DNA→RNA的過程
D．HIV的RNA在T細胞中合成，逆轉(zhuǎn)錄酶由其自身合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　　）
A．自然選擇是對種群的有利基因進行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生
B．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向
C．超級細菌感染病例的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變
D．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果（單位：個）
元素或基因CHON氨基羧基
多肽E201348625342
多肽F182294555451
形成這兩種多肽的氨基酸的數(shù)目最可能是（　�。�
選項ABCD
多肽E199505851
多肽F181505349
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物（解析版） 題型：綜合題

利用MS培養(yǎng)基進行菊花組織培養(yǎng)，可以在短時間內(nèi)獲得大量優(yōu)質(zhì)菊苗。請回答下列問題：

（1）組織培養(yǎng)過程中的接種操作都必須在 旁進行，培養(yǎng)期間應(yīng)定期 。

（2）如果該培養(yǎng)基用來培養(yǎng)月季的花藥，一般選擇 期的花藥離體培養(yǎng)容易成功，由花藥離體培養(yǎng)而產(chǎn)生的個體稱為 倍體，確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 或焙花青一鉻礬法。

（3）如果用該培養(yǎng)基培養(yǎng)玫瑰，用于提取玫瑰精油，應(yīng)選用 法提取，該裝置還可以用于提取胡蘿卜素的 環(huán)節(jié)。

（4）培養(yǎng)基被雜菌污染后，欲培養(yǎng)分離細菌，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，原因是 。

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同步練習(xí)冊答案