【題目】水稻中抗病和感病由一對(duì)等位基因控制。下列一定能確定這對(duì)性狀顯隱性關(guān)系的雜交組合是（）

A.抗病水稻×感病水稻

B.抗病純合子水稻×感病純合子水稻

C.抗病水稻×抗病水稻，或感病水稻×感病水稻

D.抗病純合子水稻×抗病純合子水稻，或感病純合子水稻×感病純合子水稻

【答案】B

【解析】

相對(duì)性狀中顯隱性的判斷：

（1）親代兩個(gè)性狀，子代一個(gè)性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；

（2）親代一個(gè)性狀，子代兩個(gè)性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系，所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定。

A、抗病×感病，由于不能確定親本是否為純合子，因此若子代有兩種性狀，則不能判斷顯隱性關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B、抗病純合子×感病純合子，子代表現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀，據(jù)此可以判斷顯隱性關(guān)系，B正確；

C、抗病×抗�。ɑ蚋胁�×感病），只有子代出現(xiàn)性狀分離時(shí)才能判斷顯隱性，C錯(cuò)誤；

D、抗病純合子×抗病純合子（或感病純合子×感病純合子），子代肯定為抗�。ɑ蚋胁。�，據(jù)此不能判斷顯隱性關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述不正確的是

A.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性B.生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布

C.莖對(duì)生長(zhǎng)素比芽更敏感D.植物向光性與生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸都有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】康貝格曾以噬菌體為引子，用四種脫氧核苷酸為原料，加入過(guò)量ATP和DNA聚合酶，在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA，這種半人工合成的DNA也能夠在寄主（細(xì)菌）體內(nèi)繁殖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是在一定條件下，DNA具有_________________的能力。

（2）加入ATP的目的是________________________________________，說(shuō)明該過(guò)程是一個(gè)_________________的過(guò)程。

（3）加入DNA聚合酶的目的是促進(jìn)___________________________。

（4）若DNA是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成的，則其場(chǎng)所是__________________；若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成，其場(chǎng)所可能是___________________；若在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成，其場(chǎng)所又可能是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是以高血糖為特征的代謝性疾病，其發(fā)生與胰島素的含量等多種因素有關(guān)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）若_________細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌減少，可影響組織細(xì)胞對(duì)_________。

（2）糖尿病疑似病人的血糖檢測(cè)需在空腹（禁食8~12小時(shí)后）條件下進(jìn)行，空腹檢測(cè)的目的是______。

（3）研究發(fā)現(xiàn)桑瓜飲劑對(duì)糖尿病癥狀有一定的改善功能。科研人員用下列實(shí)驗(yàn)材料和試劑等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料和試劑：正常鼠、糖尿病模型鼠、生理鹽水、二甲雙弧（糖尿病治療藥物）、桑瓜飲劑等。

①取A組正常鼠、B、C、D三組糖尿病模型鼠，其中A組灌胃適量生理鹽水，B、C、D組分別進(jìn)行_________處理。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果為__________________。

③試推測(cè)桑瓜飲劑改善糖尿病癥狀的機(jī)理可能是_________（一點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是使細(xì)胞彼此分離

B.在研究蛋白酶專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)中，可以用雙縮脲試劑鑒定反應(yīng)物是否被徹底分解

C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，可用黑藻葉片作為實(shí)驗(yàn)材料觀察

D.調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率，應(yīng)在多個(gè)患者家系中多調(diào)查幾代，以減少誤差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指攜帶外源基因并能表達(dá)和遺傳的一類(lèi)動(dòng)物，Palmiter等將大鼠的生長(zhǎng)激素基因和小鼠的mMT啟動(dòng)子融合，獲得了“超級(jí)小鼠”�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）將生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈篌w內(nèi)常用的方法是___________，在導(dǎo)入目的基因前要構(gòu)建重組質(zhì)粒，重組質(zhì)粒包括目的基因、啟動(dòng)子、_______ 和標(biāo)記基因等，其中標(biāo)記基因的作用是_________________________。

（2）進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，需要加入的物質(zhì)中除了各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加______等天然成分，早期胚胎培養(yǎng)要置于CO2培養(yǎng)箱中，其氣體組成為___________________。

（3）轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng)需要對(duì)胚胎進(jìn)行移植，胚胎移植技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是________________。

（4）欲獲得基因型完全一樣的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，可利用胚胎分割技術(shù)，進(jìn)行胚胎分割應(yīng)選用的時(shí)期是_____________或囊胚期，其中對(duì)囊胚期進(jìn)行分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，目的是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手足口病病毒EV71常引起兒童患此病。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A.EV71第一次侵入機(jī)體后，需要經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

B.效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)釋放淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化

C.兒童感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其徹底清除

D.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖和分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生對(duì)前來(lái)進(jìn)行遺傳咨詢(xún)者，主要與之談?wù)摰膬?nèi)容和步驟是：

（1）對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行______，并且詳細(xì)了解家庭______，在此基礎(chǔ)上作出______。

（2）分析遺傳病的______，判斷出是何種類(lèi)型的遺傳病。

（3）推出后代再發(fā)病的_______。

（4）向咨詢(xún)者提出防治這種遺傳病的_______，如終止______，進(jìn)行______等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

B.人類(lèi)鐮狀細(xì)胞貧血是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C.基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制

D.囊性纖維病患者中，編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)異常

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