【題目】一片葉子在不同光照強度下CO2吸收速率的變化如圖,以下相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. C點實際光合作用速率為27 mg/h

B. C點以后CO2濃度或溫度可能是光合作用的限制因素

C. A點代表呼吸作用強度,上下波動主要受溫度影響

D. 適當增加CO2濃度則B點右移

【答案】D

【解析】

據(jù)圖可知:該曲線縱軸表示二氧化碳的吸收量,為凈光合作用強度,橫軸表示光照強度,A點光照強度為0,該點只進行呼吸作用不進行光合作用,B點是光的補償點,此光照強度下,光合作用與呼吸作用相等,C點是光的飽和點,C點之后光照強度增加,光合作用不再增強,此時限制光合作用的因素不再是光照強度。

A、C點實際光合作用速率, 20+7=27 mg/h,A正確;
B、C點之后光照強度增加,光合作用不再增強,此時限制光合作用的因素不再是光照強度,B正確;
C、A點,光照強度為0,故呼吸作用強度,上下波動主要受溫度影響,C正確;
D、適當增加CO2濃度,光合作用增強,則B點左移,D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了研究酵母菌呼吸作用的類型,制作了如圖所示的實驗裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對該實驗的分析錯誤的是(

A.該實驗可以通過有無酒精的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型

B.將葡萄糖溶液煮沸的目的是防止雜菌污染,以免影響實驗結(jié)果

C.乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型

D.乙為甲的空白對照實驗,以排除無關(guān)因素對酵母菌呼吸作用的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應;②能使酸性KMnO4溶液褪色;

③能跟NaOH溶液反應;④能發(fā)生酯化反應;

⑤能發(fā)生加聚反應;⑥能發(fā)生水解反應

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實驗對手機和馬桶上的細菌數(shù)量進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下。請回答下列問題:

1)該試驗需制備培養(yǎng)基,制備培養(yǎng)基的操作順序是_______________________。(用下列字母和箭頭排序)

a. 倒平板    b. 計算   c. 熔化    d. 稱量   e. 滅菌

2)用平板培養(yǎng)細菌時一般需要將平板____________(填“倒置”或“正置”)。

3)根據(jù)圖中結(jié)果可知,兩電視臺展示的實驗均采用_______________________法進行接種,該方法使用的接種工具是______________。

4)通過觀察菌落的___________________等特征(至少兩項),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

5)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結(jié)果截然不同,你認為原因可能是___________________________________。

6)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數(shù)量,從10 mL菌懸液中取出1 mL,稀釋100倍,在3個平板上分別接入0.1 mL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為35、3637,則該手機屏幕的細菌數(shù)為__________________/cm2,該方法計數(shù)的結(jié)果往往比實際結(jié)果偏________(填“高”或“低”)

7)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過__________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物)變化,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度的關(guān)系

B. 圖③表示胃蛋白酶在pH7的情況下反應速度與時間的關(guān)系

C. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關(guān)系

D. 若圖②中的實線表示Fe3的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為制備單克隆抗體過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A. ④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細胞B. 上圖中有一處明顯錯誤

C. ②中培養(yǎng)基未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡D. ⑤可以無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是( 。

A.成熟的植物細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細胞膜相當于圖甲中的③,達到平衡時溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

B.圖乙中,三種物質(zhì)進入細胞的方式中只有鈉離子的運輸不是主動運輸

C.圖乙中,轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性

D.圖丙中,限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. ②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)

B. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

C. ③④構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境

D. 肝糖原的分解在②中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液極少 ⑤代謝活動增強

A. ①④⑤B. ①②⑤C. ④⑤D. ②③

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