【題目】圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽(yáng)能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. Q為太陽(yáng)能中的大部分能量

B. 表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

C. 太陽(yáng)能→牧草→牲畜→人構(gòu)成一條食物鏈

D. 保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類(lèi)

【答案】D

【解析】

圖中食物網(wǎng)中，牧草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，昆蟲(chóng)、牲畜、鼠為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)和人為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鷹屬于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

圖中看出，鷹捕食鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，如果鼠全部被消滅后，鷹只能以食蟲(chóng)鳥(niǎo)為食，由于生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10%～20%左右，因此要計(jì)算鷹至少要獲得的能量用10%計(jì)算。

Q為太陽(yáng)能中極少的一部分能量，A錯(cuò)誤；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物包括昆蟲(chóng)、牲畜、鼠，所以第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（Q1+Q2+Q3）/Q×100%，B錯(cuò)誤；食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，不包括太陽(yáng)能，C錯(cuò)誤；保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，能夠控制昆蟲(chóng)和鼠的數(shù)量，利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類(lèi)，D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)

D. 物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性結(jié)合抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中，藻類(lèi)固定的能量可通過(guò)____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺?lè)謩e處于第___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）若蚊子幼蟲(chóng)被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________，但對(duì)劃蝽的影響并不大，這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，鯰魚(yú)糞便中的能量____（填“能”或“不能”）直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中，體形較大的鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤的少，其原因是 _____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究人體內(nèi)的T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來(lái)自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，在適宜且相同條件下培養(yǎng)的結(jié)果如下，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

　　　　　　組別

操作　　　　　　

甲

乙

丙

B細(xì)胞

＋

＋

＋

T細(xì)胞

＋

－

－

受抗原刺激的T細(xì)胞

－

＋

－

(“＋”表示加入該細(xì)胞，“－”表示未加入該細(xì)胞)　　

A. 只要有T細(xì)胞參與，就能使B細(xì)胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答

B. 受抗原刺激的T細(xì)胞能使B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 第4～10天隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，乙組漿細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂，抗體量逐漸增加

D. 與抗體合成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. d表示大氣中的CO2，由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季

B. 通過(guò)a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)

C. 在正常演替過(guò)程中，生產(chǎn)者固定CO2量大于整個(gè)生物群落排放CO2量

D. 只需將d的含義改為非生物環(huán)境，右圖即可為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，A～D表示激素。圖2為人體激素的兩種作用機(jī)制示意圖。回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中受到寒冷刺激時(shí)，皮膚中的_______興奮，引起皮膚血管收縮減少散熱，同時(shí)激素_______（填字母）分泌量增多，機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng)增加產(chǎn)熱，此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為_____。激素B靶細(xì)胞是_________________。

（2） 飲水不足、機(jī)體失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的____________，下丘腦合成和分泌的相關(guān)激素增多，從而使腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收能力增強(qiáng)，尿量減少。該激素只能作用于腎小管、集合管細(xì)胞根本原因是__________________。

（3）由圖2可知，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有_______功能。血糖濃度降低時(shí)，促進(jìn)胰島內(nèi)的_______細(xì)胞合成和分泌激素D，通過(guò)圖2中的機(jī)制_____促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)_____，從而升高血糖濃度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行了顯微觀察，繪制示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.乙、丙細(xì)胞中不含有同源染色體

B.屬于次級(jí)精母細(xì)胞的為乙

C.在丁細(xì)胞中，染色體的互換區(qū)段部分同一位點(diǎn)上的基因可能不同

D.在非洲爪蟾卵巢中，通常無(wú)法觀察到和乙細(xì)胞同一時(shí)期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)“神經(jīng)一肌肉”接點(diǎn)（類(lèi)似突觸）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無(wú)力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力。以下分析錯(cuò)誤的是

A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合，引起Na離子內(nèi)流

B. ④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積

C. ③處為組織液

D. 在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力疾病屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。如圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程。

(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是__________；從良種公牛采集的精子需___________后才能進(jìn)行受精作用。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供__________氣體以維持__________。

(3)圖中過(guò)程A稱(chēng)為__________，它在胚胎工程中的意義在于___________________________________________________________________。

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