Question

如圖是有氧呼吸圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A、D所代表的物質(zhì)分別是

 

和

 

．
（2）在有氧呼吸過(guò)程中的第

 

階段，能生成大量ATP．
（3）有氧呼吸和無(wú)氧呼吸完全相同的階段是第

 

 階段．
（4）有氧呼吸過(guò)程中，氧的作用是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：1、閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的具體過(guò)程、物質(zhì)變化、能量變化和場(chǎng)所，先根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合問(wèn)題的具體要求進(jìn)行解答．
2、分析題圖可知，圖中A是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)物氧氣，B是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量，C是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，D是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物水．

解答： 解：（1）由題圖知，A物質(zhì)參與有氧呼吸第三階段，與前兩階段產(chǎn)生的[H]反應(yīng)，是氧氣；D與丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段，因此D是水．
（2）有氧呼吸第三階段，氧氣與前兩階段產(chǎn)生的[H]反應(yīng)形成水的過(guò)程中釋放的能力最多，合成ATP的數(shù)量最大．
（3）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相同的階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸的階段，即第一階段．
（4）有氧呼吸過(guò)程中氧氣的作用是參與有氧呼吸的第三階段，與前兩階段產(chǎn)生的[H]反應(yīng)形成水．
故答案為：
（1）O₂ H₂O   
（2）三   
（3）一  
（4）與[H]結(jié)合形成水

點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及理解有氧呼吸的過(guò)程，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題圖信息解答問(wèn)題的能力．