人類基因組計(jì)劃測定人的22號染色休約由5000萬個(gè)堿基單位組成，分析發(fā)現(xiàn)22號染色體上約有545個(gè)基因，下列有關(guān)關(guān)分析正確的是

A．由22號染色體DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中堿基約2500萬個(gè)

B．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的22號染色體DNA可轉(zhuǎn)錄出545種mRNA

C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA

D．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量在不斷發(fā)生變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了測量某植物的光合速率，在不同溫度條件下，給植物一定強(qiáng)度的光照，植物的初始質(zhì)量為M，光照12h后質(zhì)量為M+X,再黑暗處理12 h后，其質(zhì)量為M+Y。不同溫度條件下測定的X和Y值如下表所示。下列敘述不正確的是

溫度

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

X值（g）

1．0

2．4

3．2

4．8

4．0

Y值（g）

0．4

1．6

2．1

3．2

2．0

A．該植物的總光合速率可表示為（2X — Y）/12 （g/h）

B．適當(dāng)延長光照和黑暗處理時(shí)間可減小實(shí)驗(yàn)誤差

C．該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機(jī)物積累

D．在15℃〜35℃的溫度范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率先升后降

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是：

A. 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 由圖1可知，水稻對SiO需求量大，番茄對SiO需求量小

C. 圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2＋

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．玉米寬葉基因（T）與窄葉基因（t）是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細(xì)胞中9號染色體如圖一所示。

（1）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測交。如果F1表現(xiàn)型為____，則說明T基因位于異常染色體上。 請用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。

Ⅱ．番茄是二倍體植株（染色體2N=24），正常葉對馬鈴薯葉為顯性。有一種番茄，其第6號染色體有三條（如圖所示）稱為三體番茄。減數(shù)分裂時(shí)，3條6號染色體中任意2條隨機(jī)配對，另1條不能配對，然后配對的2條染色體正常分離，不能配對的另l條隨機(jī)地移向細(xì)胞任意一極，其余的染色體均正常。

（1）從變異類型分析，三體番茄的形成屬于 。

（2）以馬鈴薯葉（dd）的二倍體番茄為父本，以正常葉的三體番茄為母本（純合子）進(jìn)行雜交得到F1 。試回答下列問題：

①假設(shè)D（或d）基因在第5號染色體上，讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為 。

②假設(shè)D（或d）基因在第6號染色體上，讓Fl三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA的說法錯(cuò)誤的是

A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．1個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，子代中有2個(gè)DNA分子含有親代鏈

C．豌豆細(xì)胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遺傳物質(zhì)

D．DNA分子一條鏈上相鄰的兩個(gè)堿基通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與藍(lán)藻有關(guān)的敘述正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)中具有與光合作用有關(guān)的酶

B．核糖體可與擬核DNA結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．通過無絲分裂進(jìn)行無性繁殖

D．合成ATP所需能量都來自于有機(jī)物的氧化分解

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所

B．溶酶體能合成多種酶，包括DNA水解酶

C．核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道

D．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

B．同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化

C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而基因頻率會(huì)改變

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

請利用相關(guān)的知識回答下列問題：

（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是 ．為了縮短制作時(shí)間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是 ．泡菜發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要的是乳酸，還有少量的亞硝酸．從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ，原因是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開花植株的莖上部 的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的 期，一般來說，選擇 期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．

（3）平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物 ；劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌 ．

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同步練習(xí)冊答案