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【題目】對①⑤這五種生物進行分析比較，結果如下表所示

比較項目

①

②

③

④

⑤

細胞壁

無

無

有

有

無

所含核酸種類

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

否

否

是

否

是

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A．①和② B．⑤和① C．④和② D．④和①

【答案】D

【解析】肺炎雙球菌屬于原核生物，有細胞壁，所含核酸的種類為DNA和RNA，不能進行有性生殖，所以不遵循孟德爾遺傳的定律，可用表中的④表示；噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，所含核酸的種類只有DNA一種，營寄生生活，不遵循孟德爾的遺傳定律，最可能為表中的①。綜上所述，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關血漿的描述中，錯誤的是( )

A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B. 血漿滲透壓的穩(wěn)定與蛋白質和無機鹽含量相關

C. HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

D. 淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于①藍藻 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④水綿 ⑤黑藻 ⑥噬菌體這6種生物的歸納錯誤的是

A. 均可用以顯微計數法來測其種群密度

B. 含有線粒體的只有②④⑤

C. 生產者只有①④⑤

D. 都含有蛋白質與核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

（1）下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

①甲圖中f表示的結構是 。

②興奮 （能，不能）由B傳到A。

③細胞合成的遞質形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應，可見“受體”的化學本質是 。

④假設a是一塊肌肉，現切斷c處，分別用比較強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 。

（2）圖示體液免疫過程，請分析回答有關問題：

①圖中D為 細胞，由 細胞分化形成。

②體液免疫中，圖中字母所代表的細胞中能分裂的有 。（用字母表示）

③抗體由細胞的 合成（填某種細胞器），其本質是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞學說建立過程及其主要內容的說法，錯誤的一項是（ ）

A. 細胞的發(fā)現者和命名者是英國科學家虎克

B. 施萊登和施旺認為一切動植物都由細胞和細胞產物所構成

C. 魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”

D. 細胞學說既闡明了細胞的多樣性又闡明了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花瓣中存在著三種種色素，紅色、黃色和藍色，紅色與藍色混合呈現紫色，藍色與黃色混合呈現綠色，缺乏上述色素的花瓣呈白色。兩種色素的生化合成途徑如下圖所示。圖中A、B、E代表酶；它們相應的基因可以用同一字母來表示，這些基因是獨立遺傳的。野生型的基因是顯性，并且有編碼酶的功能，隱性等位基因表示缺乏這種功能。

（1）該植物花色的遺傳遵循_____________定律，相關基因對花色的控制是通過_____________途徑實現的。

（2）若同時考慮三對等位基因，則能產生含紅色色素的植株基因型有________種，藍花的植株基因型是 ______________________。

（3）如果用純種紫花品系（甲）與另一純種藍花品系（乙）雜交，F1表現全為紫花，F2的表現型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍色。親本基因型分別是________________。F2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的比例占________。

（4）某花農只有下列三種純合親本AAbbee（黃花）、aaBBee（白花）、AAbbEE（綠花），想得到藍花植株，可采用的育種方法是___________，該育種方法依據的主要原理是_______。如想在較短時間內獲得藍花植株可采用的育種方法是 ，該育種方法依據的主要原理是_______。

（5）該植物的花易受害蟲啃食，從而影響花的品質，為了改良該植物的抗蟲性，通常從其他物種獲得__________基因，將其與運載體結合，構建__________，然后導入該植物的體細胞中，經植物組織培養(yǎng)技術獲得大量的轉基因抗蟲植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據圖回答有關問題：

（1）ABC三者共同構成了細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為________。

（2）正常情況下，圖中 （填字母）中的CO2濃度最高。

（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

（4）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。

（5）該胰腺組織能產生胰蛋白酶和胰島素；這兩種物質哪種可以進入血漿________。物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是______；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過______層磷脂分子才能被①利用。

（6）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中_______增多，其結果是將會引起___________。除營養(yǎng)不良外， 也會引起相同的結果（至少答出2種）。

（7）某人喝入大量的食醋后不會引起內環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中（B）_______內存在著_________物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物多樣性包括的內容的是(　　)

A. 物種多樣性 B. 基因多樣性

C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體變異的敘述，正確的是

A.染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B.染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C.染色體易位不改變基因數量，對個體性狀不會產生影響

D.通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

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