【題目】光合作用過程中,ATP形成和三碳糖形成的場所分別是(
A.都在葉綠體的類囊體膜上
B.都在葉綠體基質(zhì)中
C.前者在葉綠體的類囊體膜上,后者在葉綠體基質(zhì)中
D.前者在葉綠體基質(zhì)中,后者在葉綠體的類囊體膜上

【答案】C
【解析】解:由分析可知,ATP形成和三碳糖形成的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì). 故選:C.
【考點精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識點,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外28,細胞外Ca2+為細胞內(nèi)15000,與神經(jīng)細胞一樣,都存在外正內(nèi)負的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌;卮鹣铝袉栴}:

(1)胰島素B細胞膜內(nèi)外K+Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是________。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時膜內(nèi)外電位差的絕對值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)當(dāng)ATP升高時,ATPATP敏感的押離子通道上某一位點結(jié)合,引起該通道關(guān)閉,這說明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物賡外,還可以作為_____________起作用。

(3)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,使胰島細胞產(chǎn)生興奮,鉀離子通道關(guān)閉會導(dǎo)致細胞膜兩側(cè)的電位為_____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進靶細胞___________________________,使血糖減低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

根據(jù)國際糖尿病聯(lián)盟報告,在最近的10年中,全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長的趨勢。糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病,已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類健康和生命安全的第三位重大疾病。

下圖是研究人員提出的治療方法,請回答下列問題:

(1)核移植的受體細胞一般選用_____細胞。進行相關(guān)顯微操作時,一般用微型吸管一并吸出細胞核和_____。

(2)細胞在體外培養(yǎng)時,除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外,還需要有無菌、無毒環(huán)境,為保證無菌、無毒環(huán)境,在培養(yǎng)液中通常要加入_____。此外,還應(yīng)定期_____,以便清除代謝廢物。

(3)現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列,可利用PCR技術(shù)擴增正常胰島素基因,該技術(shù)的原理是_____。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉毎姆椒ㄍǔ2捎?/span>___(方法)!   

(4)定向誘導(dǎo)的本質(zhì)是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實驗的敘述,錯誤的是

A. 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的CO2也可能含有18O

B. 35S標記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性

C. 將某精原細胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精細胞中,含15N的精子所占比例為50%

D. 在缺氧時給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO214C314C2H6OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細胞介素4(IL-4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL-4,以及其高效檢測試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL-4特異性抗體的過程;卮鹣嚓P(guān)問題。

(1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL-4屬于______物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL-4蛋白分子的mRNA,將其反轉(zhuǎn)錄成______,構(gòu)建特定表達載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL-4蛋白。

(2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是______細胞,其與M細胞融合產(chǎn)生雙核或多核細胞,再經(jīng)_____,進一步形成兩個新的單核雜交細胞。

(3)b培養(yǎng)瓶所示過程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進行細胞篩選,得到的_________細胞能在體外培養(yǎng)增殖生長。經(jīng)b獲得的細胞,還需要進行_________。

(4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細胞是____________的雜交瘤細胞。制備IL-4單克隆抗體的過程中,細胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進行細胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述,錯誤的是

A外植體可以來自于植物的葉肉細胞

B培養(yǎng)應(yīng)在無菌無氧條件下進行

C以花粉作為外植體可得到單倍體植株

D不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)如圖是洋蔥鱗片葉表皮細胞的示意圖。請據(jù)圖回答:

圖中①主要由___________組成,具有________;圖中的 2、3、6 稱為__________;水分子通過原生質(zhì)層的現(xiàn)象屬于__________。將該細胞的臨時裝片置于顯微鏡下觀察,可看到表皮細胞中紫色的_________。

(2)將同種植物細胞分為三組,分別浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示:

曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是______________。達到平衡后,_______溶液中細胞的細胞液濃度最大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)欲探究不同濃度生長素溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響,他們進行了下面實驗:將相同的一組胚芽鞘去頂靜置一段時間后,再將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),一段時間后測量并記錄胚芽鞘的彎曲角度(α),如圖一所示。請根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)所做實驗回答下列問題:

(1)甲組同學(xué)用三個不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實驗,測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3,且關(guān)系為α123,若C3濃度最小,請你推測不同彎曲角度對應(yīng)的濃度C1、C2和C3之間的大小關(guān)系的可能性是_______________________ 。若已知彎曲角度α3對應(yīng)的濃度C3不是燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,請問甲組同學(xué)如何通過進一步實驗找到燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,其設(shè)計實驗的思路是_____________

(2)若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做__________(橫切、縱切)片制成裝片,用________________(觀察工具或儀器)觀察,測量兩側(cè)細胞平均長度,做出比較。

(3)乙組同學(xué)用另兩個未知的不同濃度Cx、Cy的生長素溶液做實驗,測得去頂?shù)难帑溑哐壳实膹澢嵌鹊闹捣謩e為αx、αy,且關(guān)系為αxy,乙組同學(xué)為了進一步比較濃度Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實驗,結(jié)果胚根向右彎曲生長,則Cx________(填“大于”或“小于”)Cy,這個實驗的結(jié)果體現(xiàn)了生長素的生理作用的特點是________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“白菜—甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是( 。

A. 植物體細胞雜交技術(shù)體現(xiàn)出了植物細胞膜的功能特點

B. 愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成

C. 上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D. “白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果

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