【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1為能量流經(jīng)種群乙的示意圖,其中①⑦表示能量數(shù)值,圖2為種群乙隨時間數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)____________。

(2)1C表示_____________,圖1_____________(填數(shù)字)=3×l07。

(3)2__________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型

(4)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第_________營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量______(會或不會)發(fā)生明顯變化

(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于___________ 信息,說明_________離不開信息傳遞。

【答案】 用于生長發(fā)育繁殖的能量 c、d 不會 化學(xué) 種群繁衍

【解析】試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動過程、種群數(shù)量變化及信息傳遞等相關(guān)知識,據(jù)此結(jié)合題意,從題圖中提取有效信息,進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1) 輸入到每一營養(yǎng)級的能量為該營養(yǎng)級生物的同化量。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐漸遞減的特點(diǎn)分析表中的數(shù)據(jù)可推知:丙處于第一營養(yǎng)級,甲和丁均處于第二營養(yǎng)級,乙處于第三營養(yǎng)級,戊處于第四營養(yǎng)級,據(jù)此寫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)見答案。

(2)1為能量流經(jīng)種群乙的示意圖,其中①⑦表示能量數(shù)值。依據(jù)能量流動過程可推知:C表示種群乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;B為種群乙的同化量,其數(shù)值為②=3×107KJ 。

(3) 已知圖2中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。c、d 點(diǎn),λ值均小于1,說明種群數(shù)量在下降,其年齡組成是衰退型。

(4) 種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第三營養(yǎng)級若甲的數(shù)量減少,因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以戊的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

(5) 乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于化學(xué)信息,說明種群繁衍離不開信息傳遞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】里約奧運(yùn)會的跳水池變?yōu)?/span>綠池,與綠藻有關(guān)。下列關(guān)于綠藻和藍(lán)藻說法錯誤的是

A. 都含有葉綠素 B. 都屬于自養(yǎng)生物

C. 都含有核糖體 D. 都有成型細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的主要方面不包括( )

A. 溫度 B. 骨密度 C. 滲透壓 D. pH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的因素是多方面的,請根據(jù)下圖分析:

(1)圖一中如果X代表光照強(qiáng)度,主要是影響光反應(yīng)階段,該階段發(fā)生的部位是__________,此時光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線__________來表示。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時,限制光合作用的內(nèi)部因素可能是____________。

(2)圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO2量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的C02的量,則曲線2表示植物__________量,該植物干重在________℃左右增加最快。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜(一種藍(lán)藻)的光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是

A. 35℃時發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃時若增大光照強(qiáng)度,發(fā)菜的光合速率一定會增大

C. 15℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 從圖中曲線變化可看出,25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中Y細(xì)胞的名稱是____________________

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的___________過程,②過程的實(shí)質(zhì)是_______________

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是__________________。

(4)④處需要篩選,首先用__________篩選出雜交瘤細(xì)胞,然后對選出的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行__________________________________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,能檢測到放射性32P的細(xì)胞器有________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和沉淀物含線粒體,把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A甲試管中最終產(chǎn)物為C02和H20

B乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C丙試管內(nèi)有大量的ATP產(chǎn)生

D丙試管中無C02產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因(R)是一種抑癌基因,雜合子(Rr)仍具有抑癌功能。雜合子在個體發(fā)育過程中,一旦體細(xì)胞的雜合性丟失形成純合子(rr)或半合子(r),就會失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過程中雜合性丟失的可能機(jī)制,下列分析不正確的是

A. 1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生

B. 2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生

C. 3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生

D. 4是由于R基因突變成了r而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A__________;B_________;C_________。

(2)在DNA和RNA中,C部分的區(qū)別主要是_____________________________,B部分的區(qū)別主要是___________________________________________

(3)DNA的全稱是________,其在原核細(xì)胞中主要存在于________內(nèi);RNA在真核細(xì)胞中主要存在于________中。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案