【題目】藥物毒性損傷細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后，下列受影響最小的生理活動(dòng)是

A. 小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔吸收甘油

B. 性腺細(xì)胞合成并分泌性激素

C. 唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶

D. 免疫細(xì)胞合成并分泌抗體

【答案】A

【解析】小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體，不消耗能量，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)直接關(guān)系，因此藥物毒性損傷細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后，影響最小，A正確；性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車(chē)間，因此損傷性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后，影響其合成并分泌性激素，B錯(cuò)誤；唾液淀粉酶和抗體就屬于分泌蛋白，其在核糖體中合成后需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組進(jìn)行了不同苯酚濃度（mg·L-1）溶液處理對(duì)垂柳葉片凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。下列說(shuō)法正確的是

A. 隨苯酚溶液濃度的增加，垂柳葉片凈光合速率降低，光飽和點(diǎn)升高

B. 在苯酚作用下，植物對(duì)光能的敏感性及利用能力下降

C. 由實(shí)驗(yàn)可知，影響植物光合速率的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、C02濃度和溫度

D. 若苯酚影響氣孔開(kāi)放，則相同光照強(qiáng)度下提升苯酚溶液濃度，瞬間葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖分析錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中的①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 乙圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)方向?yàn)閺挠业阶螅迷鲜前被?/span>

C. 對(duì)于丙圖，健康的人體體細(xì)胞可以進(jìn)行①②③④⑤過(guò)程

D. 丁圖中該段核酸序列內(nèi)共含有6種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧原蟲(chóng)可以寄生在紅細(xì)胞內(nèi)，使人患瘧疾，要判斷一個(gè)人是否患瘧疾，應(yīng)取血樣放在什么溶液中制片檢查（ ）

A. 0．9%的鹽水 B. 清水

C. 濃鹽水 D. 0．1%葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是IAA（吲哚乙酸）的濃度對(duì)某植物莖和根生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是 ．IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的 ，生理功能特點(diǎn)是具有 性，體現(xiàn)這一特點(diǎn)的具體實(shí)例 ．

（2）圖甲中顯示當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于 時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)具有抑制作用．

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí)，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插條的 ，目的是 ．

（4）對(duì)單側(cè)光照射下，植物組織不均等生長(zhǎng)的原因，有兩種對(duì)立的看法：

假說(shuō)一：生長(zhǎng)素分布不均勻；

假說(shuō)二：生長(zhǎng)抑制物分布不均勻．

請(qǐng)據(jù)下列實(shí)驗(yàn)分析回答：

實(shí)驗(yàn)一 用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè)，單側(cè)光照射一段時(shí)間后，測(cè)得放射性百分率如圖乙所示．

實(shí)驗(yàn)二 用某種理化方法測(cè)得，經(jīng)單側(cè)光照射后，發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸，向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布（%）分別為50.5、49.5；黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布（%）各為50．

①實(shí)驗(yàn)一和二的結(jié)果支持的是哪個(gè)假說(shuō)？ ．

②實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理，起 作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是 。

（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù) 期，染色體分配異常。此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于 變異。

（3）圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是 。

（4）請(qǐng)?jiān)贒圖標(biāo)出y1和y2的數(shù)值，并在D圖坐標(biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無(wú)毛小鼠，無(wú)毛小鼠全身裸露無(wú)毛，并終身保留無(wú)毛狀態(tài)。為了研究無(wú)毛小鼠的遺傳特性，科研人員將無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交，生產(chǎn)出10只無(wú)毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無(wú)毛雌、雄小鼠各5只；有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只；無(wú)毛小鼠之間相互交配，后代全為無(wú)毛小鼠。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該小鼠無(wú)毛性狀由位于 染色體上的 基因控制。

（2）利用無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，理論上有四種交配方案能獲得無(wú)毛小鼠。方案一是將無(wú)毛雌小鼠與無(wú)毛雄小鼠交配，方案二是將無(wú)毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配，方案三是將 ,方案四是 。

（3）已知無(wú)毛雄鼠生育能力正常，無(wú)毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。由于無(wú)毛小鼠有極大的科研價(jià)值，科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖，上述四種方案中的最佳方案是 ,該方案的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述，正確的是（ ）

A. 激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

B. 受精作用、輸血時(shí)要嚴(yán)格配血都與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)

C. 高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用

D. 多細(xì)胞生物體細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴(lài)于信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不正確的是

A．a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

B．L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．GH段和0P段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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