【題目】某個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA反密碼子的堿基序列為GUA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是組氨酸，決定此氨基酸的密碼子的堿基序列是（ ）

A.GUAB.GATC.UACD.CAU

【答案】D

【解析】

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。反密碼子：是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對(duì)。

有分析可知，密碼子位于mRNA上，與反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，已知組氨酸的反密碼子是GUA，則其密碼子是CAU。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下概念圖中a代表某一生物學(xué)名詞，其包括b、c、d、e四部分內(nèi)容。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若a是人體細(xì)胞中含量最多的4種元素，則be可代表C、H、0、N

B. 若a為多聚體，由單體連接而成，則be有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸

C. 若a表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則be代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D. 若a為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器，則be是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中人體器官模型，判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 如果器官為下丘腦，則CO2濃度A處低于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處低于B處

D. 如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將A、B兩種長(zhǎng)勢(shì)相同的植物置于相同的、溫度適宜且恒定、光照恒定的密閉小室中，測(cè)得每個(gè)小室內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)當(dāng)時(shí)間在10～20min時(shí)，A、B兩種植物中，CO2利用率較高的是_____________________，理由是____________________________________________。

(2)若將A、B植物單獨(dú)種植在干旱程度不同的土壤中，更適合生活在干旱土壤中的植物是___________，理由是______________________。

(3)夏季睛朗白天中午12：00時(shí)，植物葉片的光合速率會(huì)降低，A、B植物降低較快的是___________。

(4)葉片吸收的CO2需先___________(填“還原”或“固定”)成為C3，才能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷悺?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示）,可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。

（1）酶的作用機(jī)理是___________，細(xì)胞中絕大多數(shù)酶是___________。

（2）甲圖中影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是_____________，乙圖中影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是_____________。

（3）乙圖是為探究不同種類抑制劑對(duì)相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化功能有三個(gè)特性，即高效性、________和___________。

（5）乙圖中曲線________表示非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后，___________，所以即使增加底物濃度也不能有效提高反應(yīng)速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Dd的高莖豌豆自交產(chǎn)生的后代中，基因型有（ ）

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種二糖的組成示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B.圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位

C.因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D.細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì)的作用只能作為能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，圖1為λ值隨時(shí)間的變化曲線；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中a～d時(shí)間段內(nèi)，d時(shí)種群數(shù)量最多，第d年和第e年種群數(shù)量相等

B. 圖1中b～c時(shí)間段內(nèi)，λ值基本不變，此時(shí)種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 據(jù)圖2分析可知，生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為D2/D1

D. 若初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為N，則其同化量為N+A2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有兩層磷脂分子的細(xì)胞器是（ ）

A.細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

D.線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案