【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是

A. 探究遺傳物質(zhì)的基本思路：設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地觀察各自的作用

B. 作為細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)的DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替連接而成的

C. 若DNA分子中含鳥(niǎo)嘌呤a個(gè)，則第n次復(fù)制時(shí)消耗的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為a×2n－1

D. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

【答案】B

【解析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸，雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架；堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。

A、探究遺傳物質(zhì)的基本思路：設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地觀察各自的作用，如艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，A正確；

B、DNA的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的，B錯(cuò)誤；

C、若DNA分子中含鳥(niǎo)嘌呤a個(gè)，則第n次復(fù)制時(shí)消耗的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為a×（2n-1）- a×（2n-1-1）=a×2n－1，C正確；

D、病毒只含有一種核酸，故其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化的敘述,正確的是 (　　)

A. 中心體和染色體的復(fù)制都發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B. 有絲分裂間期DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目加倍

C. 細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)了染色體和細(xì)胞質(zhì)的均等分裂

D. 有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂使染色單體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人類(lèi)探索遺傳奧秘的幾個(gè)經(jīng)典研究，其中表述合理的是( )

A. 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因

B. 摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上

C. 沃森和克里克通過(guò)研究破解了遺傳密碼

D. 逆轉(zhuǎn)錄和 RNA 復(fù)制過(guò)程的發(fā)現(xiàn)直接推翻了傳統(tǒng)的中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由________構(gòu)成的液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境，細(xì)胞外液的理化性質(zhì)包括______________、________和溫度。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素是________，它是由________（答內(nèi)分泌腺的名稱(chēng)）分泌的。

（3）動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)包括________調(diào)節(jié)，________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)。

（4）生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)。又能抑制生長(zhǎng)的生理作用特點(diǎn)表現(xiàn)出具有________。

（5）人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱(chēng)之為植物________調(diào)節(jié)劑。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鹿生活在草原上，以各種草、樹(shù)葉、嫩枝、樹(shù)皮和果實(shí)等為食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）馬鹿種群中同一性狀有不同的表現(xiàn)類(lèi)型，說(shuō)明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，馬鹿等植食性動(dòng)物有較為發(fā)達(dá)的盲腸，這是_______的結(jié)果,該過(guò)程_____(填“是”或“不是”)定向的。

（2）馬鹿的尾有鈍圓和細(xì)長(zhǎng)兩種表現(xiàn)型，由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個(gè)體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1：1，純合鈍圓尾、細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿分別占50%、10%,則該馬鹿種群隨機(jī)交配，后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現(xiàn)的概率是______，若在一定時(shí)期內(nèi)，細(xì)長(zhǎng)尾基因頻率沒(méi)發(fā)生改變，則說(shuō)明該種群______(填“有"或“沒(méi)有”)發(fā)生進(jìn)化。

（3）狼是馬鹿的天敵,二者進(jìn)行“軍備競(jìng)賽”，導(dǎo)致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥的穎色受兩對(duì)基因（B、b，Y、y）控制，有黑色B_，黃色bbY_,白色bbyy三種類(lèi)型，現(xiàn)有黑穎（甲）和黃穎（乙）兩純合親本雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2為黑穎︰黃穎︰白穎=12︰3︰1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）兩純合親本基因型為：甲___________，乙___________。

（2）請(qǐng)問(wèn)這兩對(duì)等位基因是否位于兩對(duì)同源染色體上？。___________（填“是”或“不是”）

（3）若F1與白穎燕麥雜交，則子代性狀及分離比為___________。

（4）若基因型為BBYY的燕麥具有更強(qiáng)的抗逆性和更高的蛋白質(zhì)含量，下面是利用甲、乙兩親本培育出此品種的育種方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整育種過(guò)程：

①雜交得到F1：BbYy (黑穎)

②取F1配子→→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純系植株

③該育種常用的方法是___________，原理是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】dATP是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱(chēng)縮寫(xiě)，其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成dA－P~P~P(該結(jié)構(gòu)式中的dA表示脫氧腺苷)。下列分析正確的是

A. 與ATP相比，dATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基不同

B. 在DNA復(fù)制過(guò)程中，dATP可直接參與DNA子鏈的合成

C. 若dATP中的高能磷酸鍵水解，也可為某些吸能反應(yīng)供能

D. 細(xì)胞內(nèi)生成dATP時(shí)有能量的儲(chǔ)存，常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是__________________________。提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是__________________________。

(2)以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是__________________________。

(3)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是__________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是____________。

(5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒(méi)有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。生物多樣性的保護(hù)和利用是建設(shè)“生態(tài)城市”極為重要的一部分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某市的綠化帶過(guò)度修剪和除蟲(chóng)，不能為野生動(dòng)物和土壤動(dòng)物提供適宜的_______，造成動(dòng)物數(shù)量逐步減少，降低了群落的_________________________，除蟲(chóng)能夠使能量__________。

（2）某地圍繞現(xiàn)有生態(tài)源地，開(kāi)辟種植綠化帶生態(tài)走廊，廊道開(kāi)發(fā)為旅游區(qū)和生態(tài)屏障，這主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________價(jià)值。

（3）某綠化帶中生產(chǎn)者固定的能量約為4.0×106J.m-2.d-1，其中25%用于呼吸作用，在植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量中，約有40%的能量會(huì)隨枯枝敗葉流入______________，為了保證樹(shù)木未利用的能量達(dá)到其中45%以上，則引入適量植食性動(dòng)物，這些動(dòng)物的同化量應(yīng)不超過(guò)______________________J.m-2.d-1。

（4）在進(jìn)行生態(tài)建設(shè)時(shí)，可適當(dāng)引入動(dòng)物作為消費(fèi)者，消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案