美國科學(xué)家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎.下列關(guān)于RNA的描述錯誤的是( 。
A、RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
C、RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
D、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA
考點:RNA分子的組成和種類
專題:
分析:本題是對核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的考查,回憶核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異,然后分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、真核細(xì)胞中RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要分布在細(xì)胞核中,A錯誤;
B、RNA特有的堿基是尿嘧啶U,DNA分子特有的堿基是胸腺嘧啶T,B正確;
C、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸統(tǒng)稱為核苷酸,C正確;
D、生物體的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA,D正確.
故選:A.
點評:對核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的主力軍,并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,不正確的是(  )
A、大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小,結(jié)構(gòu)簡單
B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜
C、原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無任何細(xì)胞器,真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、②與③構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分,此外還含少量糖類
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,其具有一定的流動性
C、葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助,都不消耗能量
D、糖蛋白①與細(xì)胞識別有關(guān),也與細(xì)胞的保護(hù)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一批抗銹病(顯性性狀)小麥種子,要確定這些種子是否純種,正確且簡便的方法是( 。
A、與純種抗銹病小麥進(jìn)行雜交
B、與純種易染銹病小麥進(jìn)行測交
C、與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交
D、自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是( 。
A、基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為
1
8
B、多數(shù)情況下,丁圖中a與c的脫氧核苷酸序列完全相同
C、如果乙圖表示主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則①表示氧元素
D、丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如圖5號女兒患病,那么3、4號異卵雙生兄弟都是雜合子的概率為
4
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國的農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者利用普通小麥(六倍體,染色體數(shù)為42條)與黑麥(二倍體,染色體數(shù)為14條)雜交得到F1的染色體數(shù)目和F1用秋水仙素處理幼苗,從而培養(yǎng)出異源八倍體小黑麥的體細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是( 。
A、14條、28條
B、28條、56條
C、14條、56條
D、12條、28條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是 ( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞和生物體
B、參與物質(zhì)運(yùn)輸
C、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動
D、控制細(xì)胞遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn),饑餓的原生動物粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少,或幾乎完全消失,高爾基體的形成停止.用含14C標(biāo)記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,然后用放射性自顯影技術(shù)觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序為:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(2min)、高爾基體膜(5min)、細(xì)胞膜(42min).對以上的實驗結(jié)果所做的分析不正確的是(  )
A、高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的
B、蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分
C、該實驗可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程
D、生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特定的培養(yǎng)基上,培育出了純種的酵母菌,這些酵母菌構(gòu)成了一個(  )
A、個體B、種群C、群落D、組織

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