與物質(zhì)出入細胞有密切關(guān)系的細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A、具有選擇透過性
B、具有一定的流動性
C、具有全透性
D、具有收縮性
考點:細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:1、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有流動性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的).
2、細胞膜的功能特點:具有選擇透過性.
解答: 解:A、細胞膜的功能特點是選擇透過性,即可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,A錯誤;
B、細胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)能夠運動,體現(xiàn)細胞膜的功能特點一定的流動性,B正確;
C、細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,屬于全透性膜,C錯誤;
D、細胞膜具有伸縮性體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性,但伸縮性不是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,屬于容易題,解題的關(guān)鍵是理解細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗:
Ⅰ.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行需氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行厭氧呼吸則只釋放CO2.(假設(shè)以葡萄糖作為細胞呼吸的底物)
Ⅱ.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林.
Ⅲ.實驗方法:按照如圖將實驗材料和用具裝好.

Ⅳ.實驗分析:裝置一中,若萌發(fā)的種子需氧呼吸,消耗的O2使氣體體積
 
(增加、不變、減少),產(chǎn)生的CO2被NaOH吸收導致瓶內(nèi)的氣體體積
 
(增加、不變、減少),從而使液滴向
 
移動.
V.完成下表,預測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.(請描述裝置一和二中液滴移動狀況)
實驗現(xiàn)象 結(jié)論
一左移,二不移動
 
 
 
 
既進行需氧呼吸,也進行厭氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻和小麥細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞核B、核糖體
C、線粒體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖,以下判斷正確的是( 。
①該細胞處于有絲分裂的后期,有4對同源染色體
②圖中細胞含有4個染色體組
③該細胞發(fā)生的變異類型屬于可遺傳的變異
④該細胞發(fā)生了基因突變或交叉互換.
A、②③④B、①②③
C、①②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述不正確的是(  )
A、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
B、若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C、觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同
B、移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān)
C、b物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性,而a物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性
D、②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

用生物進化理論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是( 。
A、使用抗生素的劑量不斷加大,導致病菌向抗藥能力增強的方向變異
B、在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗藥性
C、病菌對抗生素進行自然選擇,突變?yōu)橛锌顾幠芰Φ牟【?/span>
D、病菌中原來就有抗藥性強的個體,在使用抗生素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)免疫細胞作用的敘述,正確的是( 。
A、漿細胞可以識別特定抗原
B、一個吞噬細胞可以處理多種抗原
C、一個記憶細胞可以識別多種抗原
D、一個效應(yīng)T細胞可以識別多種抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中A點相符的是(  )
A、
B、
C、
D、

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