神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A、在生長發(fā)育中產(chǎn)生的神經(jīng)細胞是過量的
B、細胞凋亡能夠調(diào)節(jié)細胞數(shù)量
C、神經(jīng)細胞能夠存活下來可能與足夠的生存因子有關
D、此過程與基因表達無關
考點：細胞的分化,細胞凋亡的含義
專題：
分析：分析題圖：圖示為神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制，神經(jīng)細胞數(shù)量過多時，靶細胞會釋放生存因子，只有得到足夠生存因子的神經(jīng)細胞才能生存下來，否則會凋亡．據(jù)此答題．
解答： 解：A、由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞凋亡，因此在發(fā)育過程中產(chǎn)生的神經(jīng)細胞一般是過量的，A正確；
B、由圖可知，細胞凋亡能夠調(diào)節(jié)細胞的數(shù)量，B正確；
C、由圖可知，得到足夠生存因子的神經(jīng)細胞才能生存下來，否則會凋亡，這說明神經(jīng)細胞能夠存活下來可能與獲得足夠的生存因子有關，C正確；
D、此過程中神經(jīng)細胞的死亡屬于細胞凋亡，而細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，因此該過程與基因表達有關，D錯誤．
故選：D．
點評：本題結合神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制圖解，考查細胞凋亡的相關知識，要求考生識記細胞凋亡的概念，掌握細胞凋亡的意義，能結合圖中信息準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A、激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
B、外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細胞代謝活動均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C、腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素類似物和動物激素在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、給雌、雄親魚注射促性激素類藥物，促使親魚的卵和精子成熟而育苗
B、給糖尿病患者口服胰島素，以促進組織細胞攝取、利用葡萄糖而降低血糖
C、用高濃度的生長素類似物處理可促進果實成熟
D、摘除果樹的頂芽后在頂端涂抹生長素類似物，可促進側芽的發(fā)育而多結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

能預測某地區(qū)人口發(fā)展趨勢的種群特征是（　�。�
A、種群密度
B、出生率和死亡率
C、遷入率和遷出率
D、年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A、用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B、用35S標記T2噬菌體，侵染、離心后35S主要存在于上清液中
C、合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細菌提供
D、該實驗證明了DNA是生物界主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖）．請回答問題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量
 
．尿素含量
 
．由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素（含氮元素），推測其是
 
代謝的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是
 
；被吸收的葡萄糖進入體細胞主要通過
 
方式，該物質(zhì)運輸方式既
 
又需要載體．
（3）由（1）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉運具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將細胞膜上某物質(zhì)用斐林試劑和雙縮脲試劑檢測，都能發(fā)生相應的顏色反應，說明該物質(zhì)是（　　）
A、磷脂B、蛋白質(zhì)
C、糖蛋白D、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

填空題
（1）細胞膜主要由
 
組成，還有少量
 
．
（2）功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的
 
越多．
（3）植物傳粉后，同種和不同種花粉都會落在雌蕊柱頭上，同種花粉粒能萌發(fā)，不同種花粉粒一般不能萌發(fā)，這與細胞間相互識別有關，細胞識別體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能．
（4）植物細胞在細胞膜外面還有一層
 
，它的主要化學成分是
 
，對植物細胞有
 
作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細觀察下列各種結構模式圖，據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填圖中標號）

（1）圖甲為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞，這是由于[
 
]
 

與細胞壁發(fā)生分離所致，此時標號⑤中的物質(zhì)是
 
，若此細胞是洋蔥鱗葉外表皮細胞，含有色素的是[
 
]
 
．
（2）圖乙和圖丙在結構上的根本區(qū)別是
 
；圖丁與圖甲、圖乙、圖丙相比，結構上的最大區(qū)別是
 
，故而不能獨立代謝，只能寄生在
 
細胞內(nèi)．
（3）圖甲、乙、丙所示細胞結構中共有的細胞器是
 
．圖甲、乙、丙、丁的結構中共同含有的有機物是
 
．
（4）乙細胞作為動物細胞，其特征標志的結構是[
 
]
 
；若圖乙是胃腺細胞，則與胃液中胃蛋白酶的合成、加工、分泌直接相關的細胞器有[
 
]；能為胃液中胃蛋白酶合成、分泌提供能量的結構是[
 
]
 
．

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