奶牛的乳腺細(xì)胞能夠合成乳球蛋白,不能合成唾液淀粉酶;奶牛的唾液腺細(xì)胞正好與乳腺細(xì)胞相反.對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A、唾液腺細(xì)胞沒有控制乳球蛋白合成的基因
B、乳腺細(xì)胞沒有控制唾液淀粉酶合成的基因
C、兩種細(xì)胞所含的基因相同,但所含的mRNA不同
D、兩種細(xì)胞所含的基因不同,但所含的mRNA相同
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:同一生物體所有的體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的,都含有相同的遺傳物質(zhì),且含有該生物全部的遺傳物質(zhì).生物體內(nèi)不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,所以不同細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類不同.
解答: 解:A、唾液腺細(xì)胞含有控制乳球蛋白合成的基因,A錯(cuò)誤;
B、乳腺細(xì)胞含有控制唾液淀粉酶合成的基因,B錯(cuò)誤;
C、唾液腺細(xì)胞和乳腺細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的,含有相同的基因,但基因的表達(dá)情況不同,所以兩者所含的mRNA不同,C正確;
D、兩種細(xì)胞所含的基因相同,但所含的mRNA不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果,明確同一生物體所有體細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì);還要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的根本原因,明確不同細(xì)胞含有mRNA不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶的形成部位在( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼皮遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和整理,見下表:
雙親全為雙眼皮
(①)
僅父親雙眼皮
(②)
僅母親雙眼皮
(③)
雙親全為單眼皮
(④)
性  別
雙 眼 皮
人   數(shù)
59 61 31 29 30 30 0 0
單眼皮人數(shù) 38 36 28 28 27 29 56 53
請(qǐng)分析表中情況,回答下列問題:
(1)根據(jù)表中
 
組調(diào)查情況,你就能判斷出顯性性狀為
 

(2)根據(jù)表中
 
組調(diào)查情況,能判斷人的眼皮遺傳是
 
染色體遺傳.
(3)第①組雙親基因型的所有組合為
 

(4)如圖是張同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭的眼皮遺傳圖譜,請(qǐng)推測(cè)張的哥哥(4號(hào))與她嫂子生一個(gè)雙眼皮孩子的概率有多大
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的基本組成物質(zhì)中,作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是( 。
A、無(wú)機(jī)鹽B、水C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜在生命活動(dòng)中發(fā)揮著非常重要的作用.如圖所示不能體現(xiàn)生物膜( 。
A、具有信息傳遞功能
B、具有分泌功能
C、具有排泄功能
D、具有識(shí)別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)化合物功能的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)可以攜帶遺傳信息
B、磷脂是生物膜的重要組成成分
C、核酸是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D、無(wú)機(jī)鹽可以為生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( 。
A、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B、攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C、用于基因工程獲得黏性末端
D、可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A、血漿、淋巴、組織液等構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B、葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C、當(dāng)血漿中的乳酸含量增高時(shí),乳酸與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)來維持pH相對(duì)穩(wěn)定
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)和體液共同調(diào)節(jié)完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是
 
,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中
 
的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是
 

(3)向人的唾液中滴加雙縮脲試劑,會(huì)出現(xiàn)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案