艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．從表可知培養(yǎng)皿中出現(xiàn)S菌的實(shí)驗(yàn)組號(hào)是
（　　）

實(shí)驗(yàn)組號(hào)	接種菌型	加入S型菌物質(zhì)	培養(yǎng)皿長菌情況
①	R	蛋白質(zhì)
②	R	莢膜多糖
③	R	DNA
④	R	DNA（經(jīng)DNA酶處理）

下列對(duì)一個(gè)四分體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程均可產(chǎn)生的變異是（　�。�

如圖為DNA分子某片段的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（　�。�

絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在（　�。�

艾弗里等人通過肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明，將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是S型細(xì)菌的（　�。�

如圖是表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

金銀花是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐旱性可變的植物，為了研究干旱對(duì)金銀花基因表達(dá)的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：
若干抗旱的金銀花種子，培養(yǎng)液，一定量的濃度分別為5%、10%、20%（m/v）PEG（無毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步，選取若干抗旱消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中，在室溫下培養(yǎng)至藜幼苗長出3-4葉．
第二步，選取數(shù)量相等且長勢(shì)相同的金銀花幼苗分別放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)（不考慮培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液濃度變化）．
第三步，在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數(shù)量相等的葉片，洗凈、吸干，測(cè)量葉片中的可溶性蛋白產(chǎn)生量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖所示．
回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是，無關(guān)變量是（至少寫兩個(gè)）．
（2）第二步設(shè)計(jì)不合理，理由是．根據(jù)以上信息，第三步測(cè)量的指標(biāo)是．
（3）用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培養(yǎng)液來替代不同干旱程度的土壤來做實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，前5天不同濃度的PEG是通過影響而導(dǎo)致可溶性蛋白產(chǎn)量增加；可溶性蛋白幫助金銀花抵抗干旱環(huán)境的作用可能是，增強(qiáng)植物細(xì)胞的吸水能力．
（5）在濃度為20%的PEG條件下，第5天后可溶性蛋白產(chǎn)生量下降，其原因可能是金銀花處于高濃度的PEG溶液時(shí)間過長，植物體內(nèi)受抑制，影響細(xì)胞代謝．

如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過程示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�

如圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，請(qǐng)分析作答：
（1）基因是有遺傳效應(yīng)的片段．
（2）過程Ⅰ稱為，其模板鏈?zhǔn)?div id="aygbn9s" class='quizPutTag' contenteditable='true'>