培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、牛奶所采用的滅菌消毒的方法依次是（　�。�
①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④巴氏消毒法⑤高壓蒸汽滅菌．

如圖表示蘋果果實(shí)的發(fā)育過程中各階段激素變化情況，其中①是細(xì)胞分裂素，②是生長(zhǎng)素，③是乙烯，④是脫落酸，對(duì)此理解正確的是   （　�。�

生理作用表現(xiàn)為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落的激素是（　　）

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①血友病傳男不傳女                      ②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病          ④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳�。�

關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（　　）

下列敘述正確的是（　　）

在人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素有拮抗作用的關(guān)系，植物體內(nèi)同樣也有激素間的拮抗作用，下列調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的四種激素中與其他三種激素間有拮抗作用的是（　　）

研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答：
（1）植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的有顯著影響作用的有機(jī)物．
（2）植物表現(xiàn)出頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而受到抑制的現(xiàn)象稱為，從曲線1和曲線（填數(shù)碼）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到驗(yàn)證．
（3）比較曲線1、2與4可知對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用的主要激素是．這種激素的運(yùn)輸具有的特性．再通過曲線3的分析可知，（激素）能解除這種激素的抑制作用．
（4）比較曲線4與5．可知赤霉素能明顯促進(jìn)．

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）

人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)造出的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)．人工種子的核心部分是被外層薄膜包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體，胚狀體不同于一般種子的胚，它是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”．胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到，也可以通過試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得．將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”．其培育過程如圖所示，請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問題．
（1）人工種子依據(jù)的原理是，經(jīng)過技術(shù)培育而成的．
（2）包埋胚狀體的膠質(zhì)可以看作是種子的結(jié)構(gòu)．
（3）③表示再分化的過程，其實(shí)質(zhì)是．
（4）某二倍體植物基因型有DdTt，利用這種生物技術(shù)采用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為，基因型為，該人工種子長(zhǎng)成的植株（是/否）可育．