科學家研究CO₂濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖．請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�

某果園中有許多不同品種的桃樹，開花時蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹結(jié)出各自口味不同的果實，不會因互相傳粉而改變口味．這是因為（　�。�

如圖是Fe³⁺影響蛋白質(zhì)表達示意圖，當鐵調(diào)節(jié)蛋白與Fe³⁺結(jié)合而喪失與鐵應答元件的結(jié)合能力，核糖體才能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼子后開始編譯，下列說法正確的是（　�。�

2006諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學家安德魯?菲爾和克雷格?梅洛，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象，這是一個有關控制基因信息流程的關鍵機制．下列有關RNA的敘述中錯誤的是（　�。�

噬菌體侵染細菌的實驗證明了（　　）

分析下列各圖，最不準確的敘述是（　�。�

已知下列密碼子：“AUG-甲硫氨酸，起始密碼子；CUU-亮氨酸；AAC-天冬氨酸、AAU-天冬氨酸；GAA-谷氨酸；UGU-半胱氨酸；UUG-亮氨酸；UGA-終止密碼子．”若以“-AATGAACTTGAATTGATGT-”的互補鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，以此段mRNA為模板可以合成一個小分子多肽，那么構(gòu)成此多肽的氨基酸的數(shù)目和種類最多為（　　）

如圖一為植物新陳代謝的過程示意圖，圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同．請分析回答下列問題．

（1）在圖一的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是（填序號：A：葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜   B：類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)）；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程有的步驟是（填數(shù)字）；若植物體在含C¹⁸O₂的環(huán)境中生長，一段時間后，植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)¹⁸O₂？，請用文字或圖解簡要說明．
（2）圖二曲線丙中，A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有．曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中階段較慢．
（3）圖二中，C點與B點比，葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較（高   低）；A、C、D三點，植物總累積有機物最多的是．

如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后，機體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化，對應關系不正確的是（　�。�

下面有關生物實驗的敘述中錯誤的一組是（　�。�
①觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸有利于DNA和染色體的分離；
②蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL，植物細胞質(zhì)壁分離與復原的效果會更明顯；
③在葉綠體色素提取和分離實驗中，研磨綠葉時應加一些有機溶劑，如無水乙醇等，不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進行分離；
④利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物細胞有絲分裂，細胞需保持活體狀態(tài)；
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)藍綠色；
⑥探究酵母菌的呼吸方式可以用溴麝香草酚藍水溶液來確定它的呼吸方式．