科目: 來源: 題型:
A、B細胞增殖分化形成效應B細胞 |
B、T細胞增殖分化形成效應T細胞 |
C、效應T細胞能徹底殺死抗原 |
D、相應的抗原能與特定的抗體結合 |
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科目: 來源: 題型:
酶 |
A、①②④⑤⑥ |
B、③④⑥⑦⑧ |
C、④⑤⑥⑦⑧ |
D、②④⑥⑦⑧ |
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科目: 來源: 題型:
A、人體過敏反應時,甲圖中的A增加導致組織水腫 |
B、乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分 |
C、人體O2濃度最高的部位是甲圖中的B |
D、食物鏈中能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級 |
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科目: 來源: 題型:
A、魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞 |
B、施萊登和施旺提出新細胞從老細胞產生 |
C、細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性和差異性 |
D、細胞的作用既有獨立性又有整體性 |
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科目: 來源: 題型:
A、在多肽合成的同時會有多個核糖體結合到mRNA上 |
B、成熟的紅細胞中核糖體分布比較多 |
C、核孔是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流的通道 |
D、細胞膜和線粒體膜都是選擇透過性膜 |
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科目: 來源: 題型:
A、紅細胞中的Na+進入血漿 |
B、酒精進入肝細胞 |
C、細胞外液中的K+進入神經細胞 |
D、血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、體液免疫反應的抗體與過敏反應的抗體的化學本質是相同的 |
B、效應B細胞能夠使靶細胞裂解死亡,釋放出抗原 |
C、在反應階段,效應B細胞可分化為記憶細胞 |
D、使用了艾滋病病毒攜帶者用過的而又未經嚴格消毒的餐具,很容易感染艾滋病 |
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