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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)激素作用的敘述,下列哪項(xiàng)是不正確的( 。
A、激素能促進(jìn)人體細(xì)胞的生長(zhǎng)
B、激素能促進(jìn)人體的發(fā)育
C、激素能促使男、女性成熟
D、激素是參加體液調(diào)節(jié)的唯一的化學(xué)物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩種細(xì)胞分別擁有下列特征:從表中給出的特征分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核無(wú)
進(jìn)行光合作用的能力無(wú)
細(xì)胞呼吸
A、若細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B、若細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞
C、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有不同組成成分
D、細(xì)胞Ⅱ一定可進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

黃瓜是雌雄異花植物,在花芽性別分化過(guò)程中,施用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可提高雌花的比例.由此說(shuō)明( 。
A、黃瓜雌雄花的基因不同
B、生長(zhǎng)素具有調(diào)節(jié)基因表達(dá)的功能
C、生長(zhǎng)素具有兩重性的作用特點(diǎn)
D、分化過(guò)程中生長(zhǎng)素起催化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

真核生物的遺傳物質(zhì)存在于(  )
A、細(xì)胞核內(nèi)
B、細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器內(nèi)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)單體的敘述,不正確的是( 。
A、生物大分子都是由許多單體連接而成的
B、組成多糖的單體是核糖
C、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸
D、每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目: 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成生物體的細(xì)胞在形態(tài)上多種多樣,在結(jié)構(gòu)上也不完全相同,體現(xiàn)了細(xì)胞具有( 。
A、全能性B、多樣性
C、差異性D、統(tǒng)一性

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科目: 來(lái)源: 題型:

判斷以下結(jié)構(gòu)式里沒(méi)有肽鍵的是( 。
A、NH2-CH2-CO-NH-CH2-COOH
B、HOOC-CH2-C-O-NH-COOH
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)推理不正確的是( 。
A、后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體
B、隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體
C、顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定
D、隱性性狀的個(gè)體是純合體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各圖分別表示某種動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象,最可能導(dǎo)致等位基因彼此分離的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

假若30個(gè)卵原細(xì)胞和15個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后均正常成熟和受精,則所產(chǎn)生的受精卵數(shù)為( 。
A、15 個(gè)
B、30 個(gè)
C、60個(gè)
D、120個(gè)

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