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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是四位同學(xué)拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是（　�。�
A、堿基序列
B、堿基種類
C、
(A+G)
(T+C)
的比值
D、堿基互補(bǔ)配對(duì)方式

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科目： 來(lái)源： 題型：

內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)．近年來(lái)的過(guò)度放牧致使草原退化，也使分布在這里的野生黃羊的種群密度大幅度下降，瀕臨滅絕．針對(duì)這一事實(shí)，下列觀點(diǎn)中不正確的是（　�。�
A、過(guò)度放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
B、家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來(lái)入侵物種
C、野生黃羊與家羊之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D、草原生態(tài)保護(hù)與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤占全部堿基總數(shù)的21%．若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、21%、12%
B、30%、24%
C、58%、30%
D、34%、12%

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展的過(guò)程中生物總能量（A）和生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能（B）的變化，下面是據(jù)圖得出的幾個(gè)結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
A、第10～20年是該生態(tài)系統(tǒng)向營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化發(fā)展的時(shí)期
B、該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力30～40年比20～30年期間強(qiáng)
C、從a點(diǎn)開(kāi)始，曲線B下降的主要原因是消費(fèi)者數(shù)量不斷增加
D、該生態(tài)系統(tǒng)在40～60年期間的生物種類比60～80年期間要多

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科目： 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的反應(yīng)是（　�。�
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→酒精
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是（　�。�
A、在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上
B、赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明DNA是其遺傳物質(zhì)
C、對(duì)于蔓生或叢生的單子葉草本植物，仍可用樣方法調(diào)查其種群密度
D、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞分化的結(jié)果形成了形態(tài)各異的細(xì)胞，但核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，但不同細(xì)胞可能含有相同的mRNA
C、細(xì)胞分化使生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高生物體各種生理功能的效率
D、細(xì)胞分化是不可逆的，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有全能性

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)下列4種小分子物質(zhì)中，哪種是核酸的基本組成單位（　　）
A、葡萄糖B、核苷酸
C、氨基酸D、磷脂

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
B、一個(gè)A-T堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)=2
C、該DNA分子中嘌呤總數(shù)=嘧啶總數(shù)
D、鳥(niǎo)嘌呤的數(shù)量=m-n

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同步練習(xí)冊(cè)答案