科目: 來(lái)源: 題型:
A、等位基因一般位于一對(duì)同源染色體上 |
B、體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的 |
C、決定遺傳性狀的遺傳因子是獨(dú)立的,不會(huì)在傳遞中消失 |
D、生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的遺傳因子會(huì)彼此分離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”,圖A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2 |
B、 圖細(xì)胞中無(wú)同源染色體,有兩個(gè)染色體組,屬于減數(shù)第二次分裂圖形 |
C、 圖中代表了三種育種方法,都不能定向改變生物的遺傳特性 |
D、 如圖實(shí)驗(yàn)中如果兩試管中的現(xiàn)象基本相同,可能原因是混用了取試劑的滴管 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈 |
B、圖乙為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 |
C、圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度 |
D、圖丁中b、a曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、能生成DNA,DNA的堿基比例與4種脫氧核苷酸的比例一致 |
B、不能生成DNA,因?yàn)槿鄙貲NA模板 |
C、能生成DNA,DNA的堿基比例不確定,且與酶的來(lái)源有一定的關(guān)系 |
D、不能生成DNA,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、ce段表示細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 |
B、b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA |
C、ab段時(shí)期,細(xì)胞中最容易發(fā)生基因突變 |
D、b點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正處于分裂間期 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、3項(xiàng) | B、4項(xiàng) | C、5項(xiàng) | D、6項(xiàng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
B、受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起 |
C、受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
D、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同 |
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